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2015-03-04
二、学生基本情况分析
初二两个班共有学生97人,其中一班49人,二班48人,大部分同学没有正确的学习方法,因此在教学中要循序渐进、因材施教因势利导的原则,首先让他们明确学习目的端正学习态度课堂上注意力要集中,要认真听讲积极回答问题。其次,因成立学习小组,使他们能够进行合作互助学习。同时在平日的学习中严格要求,要认真完成老师布置的作业和练习。
从初步的调查了解来看,大约有 20%的学生基础扎实,学习刻苦,成绩优秀,是班里的优等生,如张玉香、吴倩、王焕英、王永华、郑翔宇等。这部分同学掌握了较好的学习方法,求知欲强课堂上的知识掌握较扎实,而且对与课堂知识相关的知识也想了解,因此要作好这部分学生的优培工作。大约有百分之五十的学生是班里的中程生,教学中要关注他们的学习,教给他们好的学习方法,不断提高他们的学习能力。其余百分之三十的学生基础较差,他们学习目的不明确,上课注意力不够集中,作业练习不能及时完成,是学习上的困难学生,对于他们除课堂上关注他们的学习外,还要让优生和他们结对子,特殊困难的教师要定期辅导。
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标签：初中学习
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