第5课　童趣

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

童稚zhì   拟nǐ作   藐miǎ小   鹤唳lì  怡yí然   土砾lì    壑hè     癞lài虾蟆

2.解释下面加点的词。

(1)项为之强    项：颈，脖颈。

(2)徐喷以烟    徐：慢慢地。

(3)鹤唳云端    唳：鸟鸣。

(4)以土砾凸者为丘    砾：瓦砾、小石块。

(5)以丛草为林        林：树林。

(6)兴正浓            兴：兴趣。

(7)方出神            方：正。

(8)驱之别院          驱：赶。

3.找出下面句中的通假字并解释。

项为之强    强通僵    解释为僵硬

4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。

并解释其现在的意思

(1)成语：明察秋毫  意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。

(2)成语：怡然自得  意思是形容安适愉快而满足的样子。

(3)成语：庞然大物  意思是形容形体大而笨重的东西。

二、重点句子

1.用原文填空。

(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。

(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。

(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

(3)神游其中，怡然自得。

全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。

(4)见二虫斗草间。

看见两只虫子在草丛间相斗。

三、重点段

请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。

1.《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。

2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

第6课　理想

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

脊jǐ粱      船舶bó      载zài着

倔强jué jiàng   鬓bìn发   洗濯zhuó

寂寥liáo     玷diàn污      扒pá窃

2.解释下列词语。

(1) 玷污;弄脏(多用于比喻)。

(2) 可望不可即：只能够望见不能够接近。

3.用恰当的动词填空。

理想是石，敲出星星之火;/理想是火，点燃熄灭的灯;/理想是灯，照亮夜行的路;/理想是路，引你走到黎明。

二、重点句子

饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

2.从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。