六、说教学过程

在这节课的教学过程中，我注重重点突出，难点突破，条理清晰，紧凑合理。最大限度地调动学生参与课堂的积极性、主动性。

(一)、导入新课：(5分钟)

通过做游戏的方式(吹气球比赛)，让学生轻松的进入学习状态，自然引出课题“学习新天地”。

(二)、讲授新课：(30分钟)

在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，分析教材的难点。根据教材的特点，学生的实际，我选择了多媒体教学手段。多媒体教学可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化。加上师生互动，学生活动，有利于学生对知识的掌握。

(三)、板书设计

我比较注重直观、系统的板书设计，及时地体现教材中的知识点，以便学生能够理解掌握。学习新天地

板书设计：

1、学习新特点：(1)、能在课堂上学到更多的知识。

(2)、能运用获得的知识和能力学习课堂以外的知识。

2、做学习的管理者：(1)学会自主学习。

(2)提高学习效率。

(3)科学安排时间

3、了解自己的学习方式：(1)每个人都有自己的学习方式。

(2)通过摸索尝试，找到适合自己的学习方法

(3)了解各科老师的教学特点，适应老师的教法。

(四)、课堂小结，强化认识。(5分钟)

简明扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治理论，以便在实际生活中应用，培养学生具有良好的个性。

七、说课后反思

古人云：“给人以鱼，不如授人以渔。”一个好的老师不仅是要传授知识，更重要的是教会学生如何学习。我根据七年级学生的心理特征和认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，放手让学生自主探索学习，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的知识水平，从而达到预期的教学效果。

我的说课完毕，谢谢大家。

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