说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式，初一年级下册语文第四单元说课稿供大家参考!

15松鼠

一 、说教材：

本文是一篇说明文 说明文这种文体的特点是用“说”的手段达到“明”的目的说明文有多种样式，科学小品是其中一种科学小品有两个特点：一、短小精练也可称千字文，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性二、玲珑活泼有丰富的联想和想象，可叙述可描写，多用比喻、拟人等修辞手法，将说明对象介绍得富于情趣，引人入胜

>>>>七年级下学期语文说课稿范文：《松鼠》 

16松树金龟子(节选)

一、关于教材

1、教材在本单元所处的位置及其特点。

《松树金龟子》一文是苏教版教材七年级下学期第四单元“动物世界”中的一篇说明文。本单元课文让学生接触动物世界，了解一些动物，激发起他们关爱、保护野生动物的感情。《松树金龟子》一文通过准确的说明，生动、形象、细致的描写，向我们介绍了具有“音乐天赋”的松树金龟子，使我们了解了金龟子的外形、特点、生活习性等，唤起我们对动物世界生活状态的关注，激发我们关爱动物、保护动物的热情。

>>>>苏教版七年级下册语文说课稿模板之第四单元《松树金龟子》（节选） 

17国宝-大熊猫

>>>>苏教版七年级下册语文说课稿怎么写之第四单元《国宝-大熊猫》

18黔之驴

一. 说教材

1. 教材的地位与作用

《黔之驴》是一篇文言文，是古代散文中的名篇。通过描写老虎惧驴，识驴，吃驴的过程，淋漓尽致地刻画出老虎和驴子的性格特点。警示人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能获得胜利。

>>>>七年级下学期语文说课稿怎么写：《黔之驴》

初一年级下册语文第四单元说课稿就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!【语文说课稿】帮助大家轻松愉快地总结功课~

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