七年级下学期语文第三单元说课稿讲的是五篇文章的内容，在经过老师讲述知识点之后，还是不了解的话，就赶紧通过这篇文章来了解一下，加深对学过知识的印象~

第11课 邓稼先

1、整体感知课文内容，理解文章主题。

2、抓住文章语言进行整体把握。

3、培养学生在语文实践中运用语言的能力。

☆ 原文阅读：邓稼先说课稿 ☆

第12课 闻一多先生的说和做

Ⅰ.引导学生了解并学习闻一多先生孜孜钻探宝藏的治学精神和嫉恶如仇、为祖国安危而英勇献身的凛然正气与高尚情操。

Ⅱ.理清课文思路，学习通过记述人物言行片段、从不同角度运用对比表现人物思想精神的方法。

Ⅱ.引导学生反复诵读课文，理解语言的诗意和激情，体会记述中有论证的特色。

☆ 原文阅读：闻一多先生的说和做说课稿 ☆

第13课 音乐巨人贝多芬

1、学习人物的肖像描写的技法——“形神兼备”。

2、理清文章脉络，把握文章内容。

☆ 原文阅读：音乐巨人贝多芬说课稿 ☆

第14课 福楼拜家的星期天

1.学生能够朗读课文，圈点人物性格特征的关键词句，批注描写时所用的方法。

2.学生能学会抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写。

3.学生能了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。

☆ 原文阅读：福楼拜家的星期天说课稿 ☆

第15课 孙权劝学

(1) 知识目标：运用多种形式的朗读，理解文章内容，了解一些文言的实词、虚词的意思。

(2) 能力目标：揣摩体会人物的语言，分析对话，体会人物形象。

(3) 情感目标：理解“读书求知的可贵”(开卷有益)

☆ 原文阅读：孙权劝学说课稿 ☆

说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式，七年级下学期语文第三单元说课稿就为大家整理到这儿了~威廉希尔app 会持续为大家搜集说课稿内容，大家快点击【语文说课稿】查看吧~

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