初一年级语文第四单元第17课说课稿范文

编辑:sx_yanxf

2016-04-14

转眼间初中的课程即将过半,为了老师更好的开展自己的教学工作,现将初一年级语文第四单元第17课说课稿范文,希望能对大家有所帮助。

国宝——大熊猫》说课稿

各位评委、老师们: 大家好,今天我说课的内容是七 年级下册第四单元第十五课《国宝——大熊猫》。

一、前提分析 1、教材分析 义务教育课程标准语文实验教科书七年级(下册),共有六个单元和两个专题。每个单元都围绕一个主题组织读写听说和语文综合实践活动,很容易将学生引入学习的情境,激发学生学习的兴趣。第四单元的主题是动物世界,意在让学生通过阅读这些课文,了解这些动物的外形、特点、习性,借以唤起学生对动物世界生存状态的关注,激发他们关爱动物,保护动物的热情。这一篇《国宝——大熊猫》是本单元中的一篇较有特色的科普说明文,它从多方面介绍了大熊猫的特点和习性,写出了大熊猫的珍贵,这一物种是我国特有、世界罕见的,而且文章的语言准确、生动、形象。《语文课程标准》对本学段的现代文的阅读要求的其中一点是“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味、推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”因此,面对这样一篇文质兼备的文章,有必要让学生进行阅读赏析,让学生从中品味如何驾驭语言进行准确、生动、形象的描写,同时让学生从中感受作者在其中渗透的对大熊猫的喜爱之情,激发他们对动物的关爱、保护热情。可以说,学习本文,既可以达成本单元的学习目标,也可以在品味语言的过程中发展学生的语言能力、思维能力。

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