二、介绍作者。

1.小思简介

小思，1939年生，本名卢玮銮，另有笔名明川、卢颿。祖籍广东番禺。1964年毕业于香港中文大学新亚学院中文系，翌年到罗富国师范学院学习，获教育文凭。1973年赴日本京都大学人文科学研究所研究中国文学。1981年，以“中国作家在香港的文艺活动”之论文获得硕士衔。

小思曾任多家中学中文教师，1978年任教于香港大学中文系，1979年起任教于香港中文大学。已出版的作品有《路上谈》《承教小记》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等。小思从事文学研究工作，多次出任文学奖评判，参与各种文学活动。

2.席慕蓉简介

席慕蓉，另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦•席连勃(蒙古语，即大江河)等。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，1943年生于重庆，后随父母由香港迁至台湾。她从小酷爱绘画，1964年到比利时布鲁塞尔皇家艺术学院学习。后在台湾新竹师专美术科任教。多次举办画展，出版画册并获奖。1981年她“从来没有刻意去做过些什么努力”的诗集《七里香》由台湾大地出版社出版，深得读者喜爱。

她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。

三、整体把握，问题探究读课文，回答下列问题：

1、指导朗读。

(1)字音：

蝉(chán )

收敛( liǎn )

颤动(chàn )

聒(guō )

宽恕(shù)

(2)字义：

卑微：卑贱微小，地位底下。

一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，敷衍了事，马马虎虎

2、读《蝉》这一篇文章，思考：蝉的特点有哪些?文章怎样借这些特点来探索怎样的生命意义?

对 比

聒噪、 心烦 地下埋17 年、只活一个夏天

蝉 ----珍爱生命，让它有意义

微小、病弱 延续生命、 好好活着

先抑 后扬 3、《蝉》中，第四段有何作用?

提出问题，引发思考，起过渡作用，也是文章由抑转扬的转折点。

4、《蝉》一文的写法分析：

a、对比

b、先抑后扬

5、读《贝壳》，思考：作者是如何从贝壳的身上感悟生命的意义的?

花纹精致 做好自己能做的事

贝壳

生命卑微 让生命有价值意义

以小 见大