推荐初一年级语文说课稿《一枚钱币落在地板上》

编辑:sx_yangk

2014-03-28

推荐初一年级语文说课稿《一枚钱币落在地板上》

一、教材分析

1、做人、作文,都需要关注细节。

“一树一菩提,一沙一世界”。生活的一切原本都是由细节构成,而细节往往最容易被人忽视,殊不知这不起眼的细节,看在眼里便是风景,握在掌心便是花朵,揣在怀里便是阳光。看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。因此,关注细节不仅有利于学生作文,更有利于学生人品的形成。

2、学会细节描写,是写作专题的重点,也是中、高考语文大纲的要求。

文学作品没有细节,就不能再现人物的细部活动,难以突出人物的独特属性。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。

二、学情分析

关注熟悉的地方的风景,学习描写细节的方法

教学生关注细节,应从他们身边的事入手,这样他们才会觉得有东西可写,这样写出来的文章也才有真情实感,才能真正的打动人心。但是,学生如何还不知写,这时方法的引导很重要,应教会他们正确的写作方法,这样学生作文之时才不会有畏难情绪,并且在训练之后才有信心写好文章。

教学目标

(一)、知识与技能

1.学会细心观察,用心捕捉生活中的细节。

2.理解细节描写的作用。

3.掌握细节描写的基本方法。

(二)、过程与方法

通过情境激发学生的写作欲望,在理解细节描写的前提下有目的的使用细节描写

(三)情感态度与价值观

1、通过文段的赏析,培养学生对细节描写的认识和追求;

2、通过写作练习,掌握细节描写的基本方法。

三、教法分析

1、情境渲染法

2 、视 图 直 观 法

3、讨 论 交 流 法

四、教学过程

1、场景导入,引出话题

2、准确释义,出谋划策

3、巧用修辞,画出神韵

4、运用联想,丰富内涵

5、细化动作,再现过程

6、归纳方法,反馈训练

五、板书设计

一枚钱币落在地板上

一、什么是细节描写

二、怎样写好细节描写

1、运用修辞,画其神韵

2、 运用联想,丰富内涵

3、 细化动作,再现过程


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