编辑：sx_zhanglz
2016-12-22
摘要内容 说课虽然不必叙述课堂教学中的全部要素，但必须说清楚如何体现主导型、主体性和全体性，也必须说明培养学生的创造意识、创造能力的方法和手段，七年级数学第七单元说课稿为大家分享：
>>>生活中的数值估算
1、通过探究日常生活应用估算的例子，认识估算的必要性。
2、让学生经历对实际问题进行估算的过程，体会估算的意义。
>>>近似数和有效数字
学生的知识技能基础：学生在上学期已经学习过《生活中的数据》中的《一百万有多大》，认识了较大的数据，并学会了用科学记数法表示较大数据，本学期又学习了《认识百万分之一》以及负指数的相关知识，而在上一节课又学习了近似数以及用四舍五入法取近似数的方法。这些知识储备为学生本节课的学习奠定了良好的知识技能基础。
>>>估算的应用与调整
1.经历对具体问题进行估算的过程，能用四舍五入法.收尾法.去尾法对数据取近似值进行计算。体会估算的意义.
2.经历估算和调整的过程.
>>>知识点：初一数学生活中的数值估算知识点整理
>>>练习题：七年级数学上册生活中的数值估算章节检测试题
说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，为大家分享七年级数学第七单元说课稿，供大家参考!
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标签：数学说课稿
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