数学成绩差的学生现在最重要的就是知识的巩固，七年级数学比较线段的长短说课稿推荐给大家，同学们点击练习题还会有更多的内容等待着大家，赶紧行动吧~

一、教材分析

1、地位和作用分析：

《比较线段的长短》内容选自北师大版第四章第二节第一课时。

它是在学生学习了前面一节线段、射线和直线数学概念后，回过头进一步认识线段的特性，即通过“叠合法”、“度量法”对线段进行长短的比较，“尺规法”画线段等于已知线段或画已知线段的和、差、倍等，从运动变化的角度，用数形结合的观点加深对线段的认识，同时也是进一步学习平面几何的基础性知识，在今后的几何学习中，“叠合法” 、“尺规法”还有较多的应用，所以它在教材中处于非常重要的位置，不仅在知识上具有承上启下的作用，而且为今后进行几何的计算和作图提供了方法和依据。

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七年级数学比较线段的长短说课稿.doc

七年级数学比较线段的长短说课稿从说教材，说教法，说学法及说教学过程四个方面进行说课，教会大家学习并完成本课的教学任务!相关文章【初一上册数学角说课稿】【初一数学线段射线、直线说课稿范文】~