每位老师因科目的不同对学生的表现，就会有不同的指示，如有不懂的，赶紧来看看下文为大家提供的七年级生物生物体的结构说课稿吧。

第一节：细胞

生物课程的理念以提高学生生物科学素养为主要目的,面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展。因此倡导探究性学习，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，通过对该课的学习能进一步提高学生的动手能力和归纳整和能力，这对以后学生的自主学习有很大的帮助。点击获取>>>初一生物细胞的结构和功能说课稿~

第二节：生物体

本节内容包括器官、系统的概念以及绿色开花植物和人体的结构层次，它既是细胞和组织知识的深化和发展，还将为学生学习生物体各种结构与功能，生物与环境的关系打下基础。因而本节内容与各章节关系密切。在教学中十分重要，起着承前启后的作用。对于今后学习生物学知识至关重要。点击获取>>>苏教版七年级生物多细胞生物体的组成说课稿~

【知识点】

北京版七年级生物生物体的结构知识要点~（汇总）  

【练习题】

初一上册生物课后同步练习题之《生物体的结构层次》

初一上册生物同步检测题：生物体的结构层次

生物在我们的生活中所处可见，所以，学好生物是非常重要的，七年级生物生物体的结构说课稿帮助大家轻松愉快地总结功课~相关内容【初一生物知识点】【初一生物同步练习】栏目!