初一历史说课稿:民族政权并立的时代说课稿

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2017-03-30

9、两宋时期政治格局和民族关系的特点是什么?

辽、宋、夏、金时期各政权并立,国家不统一。各民族有战有和,但和是历史发展的主流。只有和平才能稳定,只有稳定才能发展经济,社会才能进步。

最后指出,“以史为鉴,可以知兴替;以史为鉴,可以知做人”, 我们应该做怎样的人,在今天安定和平的局势下,我们应该怎么做?这是历史给我们的启示,也是我们今天学习历史的真正目的所在。

(六)测——达标测评(导学案背面,时间约5分钟),检测学习效果,巩固所学知识。

导入新课,明确目标;独立自学,学会思考;组内讨论,互帮互助;激情展示,提高能力;点拨归纳,强化系统;达标测评,巩固提升。六个环节环环相扣、步步加深、动静交融、师生互补,共同打造激情、和谐、高效的课堂。

板书设计:

板书设计分教师板书和学生板书两个部分,教师板书利用图示法将民族政权并立的局面表示出来,一目了然,便于理解;学生板书填写民族并立政权情况的表格,强化记忆辽、宋、夏、金的建立以及和、战的基本情况。 【附一】教师板书:

第9课 民族政权并立的时代

西夏

西夏

北宋

【附二】学生板书: 南宋

民族政权并立的时代说课稿就到这儿了,体会每篇文章的不同,摘取自己想要的,友情提醒,理解最重要哦!!!【历史说课稿】帮助大家轻松愉快地总结功课~

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