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2016-05-09
师:通过上面这些图片,你觉得莫高窟主要反映了哪些方面的情况?
学生经过讨论后,可能回答:
里面有许多佛像和佛教故事,所以莫高窟主要是为了宣扬佛教。
师:莫高窟又被称为是“千佛洞”,是当时统治者为了宣扬佛教而开凿的,所以它带有浓厚的宗教色彩。哪一位同学能讲一下莫高窟壁画中的佛教故事?
学生讲述自己在课下搜集到的佛教故事“舍身饲虎”、“九色鹿本生”等。
出示几幅含有人物弹奏乐器、舞蹈以及纤夫的壁画图片。
师:莫高窟石窟的塑像和壁画除了宣扬佛教外,请同学们再认真观察一下,还有没有其它方面的内容。
学生在认真观看图片后,可能回答:
图片中有许多人们演奏和舞蹈的内容,所以它还反映了当时的音乐和舞蹈方面的内容。
莫高窟壁画中还有纤夫拉纤的情景,所以它还反映了当时人们生产劳动的场景。
………
学生讨论发言后,由教师归纳总结:虽然莫高窟中的内容带有浓厚的宗教色彩,它也从不同的角度反映了当时人们生产劳动、风土人情,以及建筑、音乐、舞蹈等方面的内容,是我国古代劳动人民血汗与智慧的结晶,也为后世研究当时社会的政治、经济、文化等提供了丰富的资料,是我国也是世界上最大的艺术宝库之一。下面让我们到第二站龙门石窟去看一看,看那里又有一番怎样的景象。
二、龙门石窟(板书)
师:先请同学们找一下龙门石窟的位置在什么地方?(河南洛阳。)
师:龙门石窟为什么会建在河南洛阳呢?
引导学生讨论,如果学生能说出同由学生来讲;若学生分析不出来,可由教师点出:河南洛阳是我国佛教发达的地区,我国的第一个佛教寺院——白马寺就建造在这里。而龙门这个地方风景秀丽,山奇林郁,所以龙门石窟就坐落在这里。请同学们看课本第117页辅栏中的“读读”,对于龙门在当时的繁华景象,白居易是如何形容的?(“洛都四郊山水之胜,龙门首焉。”)
师:请同学们认真看书,找一下龙门石窟主要是何时开凿出来的?
学生看书后回答:龙门石窟在北魏迁都洛阳后开始大规模建造,经过历代营建,现存2100多个窟龛,摩崖造像近10万尊,其中大部分是唐朝开凿的。
师:请同学们思考这样一个问题,莫高窟内的洞窟和龙门石窟的窟龛为什么主要是在唐朝时修建的呢?
引导学生从唐朝经济繁荣,社会安定,佛教盛行等方面进行分析,培养学生理解分析问题和寻根究源的能力和意识。
出示关于龙门石窟的几幅图片。
师:通过看上面的图片,请同学们注意观察一下,龙门石窟和莫高窟石窟有什么不同之处?
引导学生看书讨论,归纳出:莫高窟里面主要是壁画和彩色的塑像,而龙门石窟是利用岩面雕刻而成的。
出示奉先寺卢舍那佛龛的图片。
师:这是龙门石窟中最大的一个窟龛,有谁知道它的名称及宽和深?
学生通过看书可以答出:这是奉先寺卢舍那佛龛,它宽36米,深40米。
师:面对这一幅幅神态各异的雕像,你有什么感想?
学生发言后教师归纳总结:龙门石窟充分体现我国古代劳动人民高超的雕刻艺术,是我国劳动人民血汗和智慧的结晶。
教师补充:龙门石窟内除了佛像外,还有许多碑刻,其中驰名中外的“龙门二十品”,是魏碑书法艺术的精品。
出示乐山大佛的图片。
师:同学们看到这幅图片后,有什么感想?
学生可能回答:高大、宏伟,我国劳动人民的聪明才智等。
师:这就是著名的乐山大佛,大家看一下,课本“读一读”中人们如何形容乐山大佛的?
学生回答:山是一尊佛,佛是一座山。带领群山来,屹立大江边。
三、乐山大佛(板书)
师:请同学们看找一下乐山大佛的位置、开凿的时间以及它的世界地位。
学生看书后回答:乐山大佛坐落在四川乐山市郊,唐玄宗初年动工,历时90年,是世界最大的石刻弥勒佛坐像,有极高的艺术价值和丰富的文化内涵。
师:下面到今天我们参观的最后一站——大足石刻。先请同学们看书找一下大足石刻的位置、开凿时间。
四、大足石刻(板书)
学生回答:大足石刻位于重庆大足县境内,始建于晚唐,历经五代,兴盛于南宋时期。
学生出示课下搜集到的有关大足石刻的图片。
师:请同学们认真观察,说一说大足石刻与前面三个石窟有哪些不同的特点?
学生经过仔细观察可能回答:
大足石窟里除了佛教造像外,还有道教、儒教的造像。
大足石窟造像里除了宗教造外,还有放牛的、牵马的、养鸡的等造像。
教师总结:大足石刻集“三教”于一体,同时充满着生活情趣和民族特色。它是我国晚期石窟艺术的代表,把我国的石窟艺术推向新的高峰。
师:大足石窟在我国石窟艺术中有什么重要地位?
学生回答:大足可以敦煌莫高窟齐名,有“北敦煌,南大足”之说,与龙门石窟、云冈石窟形成三足鼎立之势。
师:除了这一课我们学习的四个石窟,我国比较著名的石窟还有山西大同的云冈石窟,具体内容请同学们阅读课本120页的“史海拾贝”,了解一下有关云冈石窟的内容。
课堂总结:
这一节课我们学习了我国石窟艺术的宝库。面对这些色彩绚丽的壁画、高大宏伟的雕像,形态各异的塑像,你有什么感想?
学生可以从我国劳动人民高超的艺术水平、石窟艺术是我国劳动人民血汗和智慧的结晶、开凿石窟耗费了大量的人力、物力和财力,是统治者剥削和压迫劳动人民的见证等方面来分析,只要言之有理即可,不必要求标准答案。
六、板书设计
第6课 石窟艺术宝库
一、莫高窟石窟(千佛洞) 甘肃敦煌
二、龙门石窟 河南洛阳 奉先寺卢舍那佛龛
三、乐山大佛 四川乐山 世界上最大的石刻弥勒佛坐像
四、大足石刻 重庆大足
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