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教学目标

通过对社会主义经济体制改革的学习与了解，认识到我国的经济体制改革的意义，知道我国的社会主义市场经济建设的基本情况，对国情形成比较准确的认识。

教学重点

改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义根本经济制度。

教学难点

改革的作用。

教学过程

一、自主学习

1、我国改革的标志是什么?

2、我国社会主义经济体制改革的意义是什么?

3、社会主义的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?

4、我国的分配制度是什么?它的确立是由什么决定的?

二、授课过程

(一)展示图片

十一届三中全会及安徽凤阳小岗村改革前后面貌。

(二)知识点拨 1、改革的标志

1978年党的十一届三中全会的召开，从安徽凤阳小岗村的农村开始。

2、我国社会主义经济体制改革的意义

(1)改革为社会主义经济注入了活力; (2)改革激发了人们的积极性和创造性;

(3)改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义基本经济制度。

3、社会主义的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的? 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

4、我国的分配制度是什么?它的确立是由什么决定的? 以按劳分配制度为主体、多种分配方式并存的分配制度。

它是由我国社会主义性质和初级阶段国情以及基本经济制度决定的。

5、现阶段，我国的基本经济制度

注：上为公有制经济的组成，下为非公有制经济的组成。

(三)知识拓展

现代社会人们创业的有利条件有哪些?

1、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风;

2、一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉得以充分涌流;

3、改革开放和社会主义市场经济体制的建立。

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