九年级政治共​铸​诚​信说​课​稿

每个公民必须树立诚信意识，共铸诚信需要社会各界共同努力，依法维护社会生活中的诚信是本课的落脚点 教学对象分析 保护自己作为消费者的权利，有利于维护社会经济生活的诚信，对于八年级学生来说，消费的经历相对较少，维权的经历就更少。让学生将维权与共铸诚信联系起来，教学的跨度太大，学生理解也有困难;让学生从情感态度价值观上认同全社会一起共铸诚信，比单纯了解消费者的权利以及维权的立意更深，对问题认识的境界更高。 教学目标 情感态度价值观：树立依法维权意识，树立共    铸诚信意识。 能力：培养学生运用法律来维护作为消费者权益的能力。 知识：知道法律保护消费者的合法权益 学习目标  1、了解保护消费者权益的法律 2、掌握维权途径和方法。 3、学会依法解决实际问题 重点、 难点  了解消费者的主要权利，培养依法维权意识。 正确认识维护消费者权利与共铸诚信的关系 教学反思 在设计本节课的时候，力求从关注社会的高度创新教学，在课堂教学中，充分地发挥学生的自主能动性，而不是盲目地接受知识和被动地学习老师所传授的知识，让学生在观察问题、发现问题、探究问题、解决问题的过程中进行自我反思、自我构建、最终实现自我成长。同时，通过教学活动为学生提供积极的思维空间和交流合作的平台，培养学生的合作能力，发散性思维能力以及联系实际的能力，让学生学会与人相处、学会做事、学会做人。 在本课的教学中设计也存在着一些问题,在课堂实践中改进、完善。

初三全科目课件教案习题汇总

语文 数学 英语 物理 化学

课 堂 教 学                    一、准备阶段： 1、预习反馈：  2、出示学习目标  3、精彩导入  昨天在超市买了两件内衣，到家后发现所买的太小了，弄的心情很不愉快。想送给别人，又有点舍不得。你们替老师想想办法[超市明明写着售出物品概不退换] 二、导学阶段 启发设疑 央视网消息(新闻联播)：连日来，甘肃、江苏、陕西等地出现数十名婴儿患肾结石的病例，调查发现，患儿多有使用三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史，经相关部门调查，高度怀疑石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染。    国务院相关部门正在开展紧急调查。卫生部已将事件有关情况向世界卫生组织及有关国家通报，并提醒公众，立即停止使用该品种奶粉，已食用该奶粉的婴幼儿如出现小便困难等异常症状，要及时就诊。  思考：1、结合生活中的制假售假行为，谈一谈这种行为的危害?       2、评价这种行为? 研究讨论： 维护诚信，惩戒欺诈，法律是强有力的手段。今天我们的任务就是帮一位身受三鹿奶粉毒害的婴儿的母亲维权。 1.维权的前提是知道消费者有哪些权利?配合漫画对号入座 共同探究出消费者享有的六大权利1、人身、财产安全权    2、知情权 3、自主选择权   4、公平交易权5、求偿权    检查预习效果，督促学生养成预习的习惯。 明确目标，以便更好的有针对性的学习  举生活实例，激发学生参与意识     密切关注新闻，了解时政，通过材料认识到依法维权的重要性        了解消费者应享有哪些权利，经营者有哪些义务，以便更好

课 堂 教 学 6、人格尊严民族风 俗 习惯受尊重权  2.再来完成课本◆“消费活动与消费者权利”的对应选择，使难度大大降低。 3、《中华人民共和国消费者权益保护法》规定为保障消费者权利，经营者应承担的义务：(1、保证消费者人身安全      2、维修、  调换、退货   3、出具票证或单据4、提供真实消费信息5、明码而且真实标价6、在保质期内承担质量保证7、接受监督) 4、知道了自己享有的权利，这位母亲可以通过哪些途径去维权呢?(消费者权益受损解决的五大途径1、与经营者协商和解2、请求消协调解3、可向行政部门申诉4、提请仲裁机关仲裁5、可向人民法院提起诉讼) 5、维权的依据是什么?(消费者权益保护法的作用1、确认消费者权益  2、保护消费者权利3、有利于维护社会经济生活中的诚信) 环节小结： 通过关注近期关于三鹿奶粉事件的后续报道和本课的学习，你有哪些感受? (讨论过程略。主要围绕五点谈感受：(1)经营者漠视他人生命，侵犯消费者的合法权益，这种行为严重违背社会主义道德，是违法犯罪的行为，应受道德谴责，应受法律制裁。(2)党和国家关怀人民生命健康，代表广大人民的根本利益。(3)每个公民都应增强法律意识，积极同侵犯消费者权益的违法犯罪行为作斗争。(4)消费者要增强权利意识和依法维权的意识。(5)各级执法部门要增强为人民服务的意识，增强法制观念。) 1、解决假冒伪劣产品坑人害人问题，需要：(提高道德修养;完善法律法规;加大执法力度;加强舆论监督;消费者自身提高鉴别能力) 2、消费者维权不能治本，为从根本上减少制假售假行为提建议：(有了前面两个反思做铺垫，相信此题学生能独立完成;交流总结) 的维权     近年来，中考经常会以漫画的形式考察消费者的权利，所以搜集了一些漫画让学生对号入座，既调动学生积极性又加 深了对知识的理解 了解维权方法         通过课本知识的学习，学以致用，学会总结，学会思考，学会反思，进一步明确学习本课的意义

强化练习：1。充分利用课本资源把课本案例“一元钱打官司值不值”作为练习题，学生充讨论交流。2.由于三鹿集团是河北省的重点企业，此事件对省会的诚信环境造成重大影响，为重塑形象，建设诚信的社会氛围，请你参与“我为省会写标      使学生进一步巩固维护消费者权利与共铸诚信的关系的理解。  课 堂 检 测  目标再现 堂堂清   2003年“3·15  国际消费者权益日”，宜昌市开展了“打造信用宜昌，万名消费者评诚信”宣传活动，掀起了抵制假冒伪劣商品、营造放心消费环境的热潮。据此回答1—2小题。 1、此次宣传活动强调了人们在经济活动中必须遵守的    (                ) A、公平原则                      B、自愿原则C、诚实信用原则              D、平等原则 2、作为一名消费者，当我们的合法权益受到侵害时，应该    (               ) A、自认倒霉、忍气吞声   B、大事化小、私自了断 C、理直气壮地寻求法律保护   D、进行报复，讨回公道 3、长期以来，药品价格居高不下一直令消费者抱怨不已。去年，南昌“开心人”平价药房进行药品大幅度降价。这令药品消费者真正享受到(               ) A.依法求偿权                       B.自主选择权C、公平交易权     检测学习内容

D.保障安全权 4、学生田某在学校附近的小货亭内买了一支圆珠笔，因不能写字找到卖笔的老太太要求退换，遭到拒绝。于是他拨通了12315热线电话，工商人员对此进行了检查，证实圆珠笔确有质量问题，当场责令店主退货，并对其进行警告。这说明    (                  ) ①良好的社会经济秩序要靠生产者、销售者、消费者共同维护  ②诚实信用是经济活动中必须遵守的基本准则  ③人人都应依法维护自己的合法权益  ④只要工商、技术监督部门行动起来，就能根除假冒伪劣现象 A.①②③          B.①②④   C.②③④         D.①③④ 5、“消费者权益保护日”和消费者维权热线电话分别是           (                ) A. 每年的5月1日               110        B. 每年的3月15日             12315 C. 每年的3月15日             12358   D. 每年的12月4日             12348 6、赵某从商场购买的一台彩电，使用不长时间就发生爆炸。经有关专家现场鉴定，爆炸是因电视机自身质量问题引起的。在这种情况下，赵某维权应采取的正确方式是(           ) ①与商场协商解决    ②到商场强行搬走一台价格相同的电视机   ③自认倒霉，重新购买     ④向人民法院提起诉讼   ⑤请求消费者协会调解 A.①②④    B.①④⑤    C、①③⑤    D、②④⑤ 推 荐 作 业 1. 总结消费者享有的权利，经营者承担的义务。 2. 消费者权利受侵害时应怎么做。 3. 准备关于诚信的名言、誓词、诗歌，走进下一节活动课。

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