编辑：sx_yangk
2014-04-21
2014年推荐初三年级政治说课《承担责任、服务社会》
一、说教材
(一)本单元的地位及知识结构：
九年级《思想品德》教材的主题是“责任与使命”，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，为后面的认清国情、肩负使命等教学内容打下坚实的思想基础。
本单元由主题探究“学会承担责任，做负责任的公民”和第一课“责任与角色同在”、第二课“在承担责任中成长”组成。第一课通过学生了解有关责任的概念，让学生学会评估承担责任的回报和代价，理解无私奉献的行为对个人、对社会的积极意义，第二课在第一课对责任的含义、责任的来源、承担责任的代价与回报等问题进行一般性的探究之后，从“个人与集体”、“个人与社会”两个角度进一步展开，意在启发学生正确认识和处理个人与集体、个人与社会之间的关系，“做一个负责任的公民”。第一课与第二课是从抽象到具体的关系。
(二)说教学目标：
根据《新课程标准》和本人对教材的理解和分析，结合九年级学生的知识水平及认知特点(兼顾近年的中考考点)。制定了如下教学目标。
知识与技能目标：知道责任的含义及来源，正确理解承担责任的回报与代价，理解个人与集体、国家的关系;懂得国家兴亡、匹夫有责;懂得信守承诺、勇担过错等等。培养学生的责任意识，做一个负责任的公民。同时增强学生理论联系实际，独立分析问题和作出正确选择的能力。能创新性的多个角度的思考问题，提出不同的见解。
过程和方法目标：通过对比、讨论、举例、质疑等多种教学方式发挥学生的主体作用，在教学过程中坚持教师主导作用与学生主体作用相结合原则，充分运用多媒体课件和挖掘生活中的事例来组织教学，开拓学生思维，激发情感体验，使学生认真积极的参与学习活动,学会承担责任。
情感、态度、价值目标：帮学生树立责任意识，体验享受承担责任的快乐。崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人。树立在承担责任中成长，努力做一个负责任公民的人生追求。
(三)说单元教学重点和难点：
为了实现本单元的教学目标，根据《课程标准》和考试大纲的要求，我特确立以下内容为本单元教学的重难点内容。
1.教学重点：责任的含义及来源 个人利益和集体利益的关系
确立依据：(1)责任的概念较为抽象，但又是本单元教学的一个起点，只有弄清了这些问题，我们才能结合我们充当的不同角色，承担相应的责任，也才能增强同学们的责任感(2)只有讲清个人利益与集体利益的关系，学生才会真正乐意去承担对国家、社会的责任，从而做一个负责任的公民
2.教学难点： 履行责任的代价、回报和冲突;热心公益、服务社会
确立依据：(1)学生对承担责任的代价与回报认识不够，要让学生作出一个正确理性的选择有一定难度。(2)部分学生公德纪律意识淡化，对集体活动、公益活动不感兴趣，有利的就上，无利的就让现象还较严重，而且相当普遍。
相关推荐：
标签：政治说课稿
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。