编辑:sx_zhanglz
2016-09-28
那么学期里该如何合理支配自己的时间呢?可以用来复习,威廉希尔app 编辑了九年级上册语文说课稿,大家一定要好好阅读。加油哦!
教学目标:
1、识记并积累文中的生字、生词,品味含义深刻的句子。
2、把握作者阐述的观点,理清文章的逻辑思路。
3、熟读课文,学习作者是如何提出观点,论证观点的。
4、培养独立思考、敢于提出问题的精神,学会对自己或别人的一些问题加以重新思考。
教学重点:目标3.
教学难点:目标4.
教学方法:朗读、研讨。
课型:新授课。
课时数:2课时。
教学过程: 第一课时:
一、创设情境,导入新课:
“敏而好学,不耻下问”——聪明并努力学习,不以向比自己学识浅或地位低的人去请教为耻。这两句话告诉人们要敢于发问,虚心向他人学习、请教。 二、整体感知课文内容:
1、文题中的“傻问题”是指“可笑的问题”。题目的意思是世界上根本没有“可笑的问题”,题目即表明了文章的论点。
2、作者:卡尔•萨根博士(1934—1996)他是美国康耐尔大学的天文学教授,同时又是世界著名的科普作家。他对科学的精辟见解使他成为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。他是20世纪最有影响的人物之一。被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。第2709号小行星以其姓氏被命名为“萨根”。1994年被授予第一届阿西莫夫科普奖。主要作品有《宇宙联结》、《宇宙》、《布卢卡的脑》、《数以十亿计的星球》等。
3、萨根将自己的一生献给了天文学和其他科学事业。他热爱科学,崇尚理性,而理性地评价科学和技术的作用是他的科学观的核心所在。他在进行天文学研究时,深刻地感受到科学与大自然相遇时,作为一个科学家所产生的对自然的热爱和敬畏之情。
本文节选自《魔鬼出没的世界》。在对世界许多地区17岁孩子的代数测验中,美国排名倒数第一,在这个测试中,美国孩子平均正确率是43%,而日本相应的成绩是78%。面对这种情况,作者进行了反思,发现教育中存在的问题,指出制约孩子发展的错误的教育方式,并试着提出解决的方法。
4、学习生字:
疏.(shū)忽 瞥.(piē) 贬.(biǎn)低 脆.(cuì)弱 深奥.(ào) 乏.(fá)味 呵.
(hē)护 灌.(guàn)输 倾.(qīng)向 光谱.(pǔ) 5、教师范读课文,学生自由朗读课文。
三、默读课文,理清条理:
全文共7个自然段,可以分为三个部分:
第一部分(1):列举儿童常问常想而成人却不会花时间想的各种问题,暗示只有儿童常常问一些成人认为的“傻问题”。
第二部分(2—6):分析孩子和高中高年级学生的不同表现,以及造成这种现象的原因。
第三部分(7):告诫成年人应正确对待孩子们的各种提问。
四、合作探究:
课文的标题是“世上没有傻问题”,作者是针对哪些现象来谈论这一话题的?造成这些现象的原因是什么?
明确:作者对“世上没有傻问题”的论述,主要是针对高中生不喜欢提出问题,害怕提出所谓的“傻问题”这一现象提出的。作者认为,造成这一现象的原因主要是成年人对儿童好奇心的伤害,还有其他原因,包括同学们不许某位同学杰出、学生的短期满足心理、社会对于知识的回报不够、对学生的期望值太低、对努力学习缺少激励、把潜心读书的学生贬为“书呆子”,这些问题都反映了教育的弊端。
五、教师小结:
本文叙述了从幼儿园到高中高年级学生好奇心、好问心的巨大变化,深入剖析了导致这种差异的种种原因。告诫成年人不要以嘲弄的态度去对待孩子的提问,更不要不懂装懂,或讨厌孩子的发问,而应鼓励孩子提问题并给以指导,以启发他们对科学的探求。
六、布置作业:研讨与练习一。
精品小编为大家提供的九年级上册语文说课稿大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
相关推荐:
标签:语文说课稿
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。