推荐初三年级语文说课稿怎样写好作文的开头和结尾

第一教时

教学过程：

一、导入

考察古今中外的文章，其基本结构以三段为主，即：头、中、尾。元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美;“猪肚” ：内容丰富、健美、充实、容量大;“豹尾” ：干脆利索、收束有力。今天我们就看看怎样的作文开头才是好的。

二、具体方法

这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：

(一) 开门见山法

开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。

如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

——朱自清《背影》

口头练习：《良师》《第一次 》

(二)环境描写、渲染气氛的描写法

如：一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。 ——《离别的礼物》

口头练习：《我的挚友》《我尝到了—— 的滋味》

(三)深化主题的议论抒情点题法

如：在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着;我的思想的潮水在放纵奔流着;它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们…… ——《谁是最可爱的人》

口头练习：《童年忆趣》《成长》

(四)名言、警句、诗歌的引用法

如： P45《最先与最后》P48《这是在前进》

口头练习：《榜样》

(五)引人关切悬念法

有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?”

口头练习：《意外的收获》

(六)抑扬相衬法

即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相反，以开头对比给文，使文章感情色彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。适用于抒情散文。如《荔枝蜜》。

口头练习：《我的       》

三、开头遵循的原则：

1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

2. 精简性。语言要精简，最好是开门见山。

四、开头常见的毛病：

1. 拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。

2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

3. 追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

相关推荐：

《范进中举》2014年最新推荐初三年级语文说课稿  

初三语文说课稿同步西湖游记二则