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2016-05-12
提前做好规划对于做好一件事情可以较高的提高效率,下文为大家带来了unit6说课稿范例,欢迎大家阅读。
说课内容:本节是九年级英语Unit 6单元第一课时。
一、教材分析 :本节是九年级英语Unit 6单元第一课时1a—2c教学内容。教学目标是通过谈论不同事物对情绪的影响,要求学生学习与情感有关的词汇,并在该话题下的听说读写训练中掌握make 作使役动词的语言结构。
重点涉及:
1、掌握表达情绪感受的形容词、动词
2、学习make sb+adj和make sb do sth
并补充be make to do sth的用法。
二、教法:多媒体视听法、课件、图片展示。
三、学法:根据图片回答,根据主题图进行问答。
四、学情分析:初三学生两极分化现象,只有少数学生跟着走,设计过程力求由简到难,呈现层次性、递进性、逐步为学生搭设小台阶,以让全体学生参与进去。
五、教学过程:
Step1.Free talk.由weather .movies 自由交流、导入课题。
Step2.presentation.图片呈现,师生问答.How does loud music make her/him feel ?
在情境中练习目标语 make sb do sth 及make sb +adj
Step3 回归课本.Look at the picture .让学生认知Rockin’ Restanrant 与Blue ocean 两家餐馆的不同环境。再次练习目标语.为1b 听力做铺垫。然后,听前浏览1b句子,听后根据听力内容Ask and answer . 2a的过渡以图片为依托 , 简单介绍 ,为2a的排序任务扫清障碍。
Listen twice 完成2b , 听后读2b句子或针对2a图片进行retell或对话。
Step4.归结make用法 .
Step5.检测
Step6.Homework
上文为大家推荐的unit6说课稿范例,大家仔细阅读了吗?祝大家学习进步。
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标签:英语说课稿
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