编辑:sx_yangk
2013-12-12
初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。威廉希尔app 为大家编辑了Unit 5 I am watching tv九年级英语应用说课稿,敬请关注!!
(一)教材的地位及作用
本课是初一新教材第5单元的第一部分,教材内容围绕着描述人现在的活动展开,让学生学会谈论人人们正在干什么。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中,学生能通过交换对不同人物活动的描述,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊。
(二)教学目标
1、知识目标:
What are you doing? I am watching.
What is he doing? He is doing homework.
Is she reading? No, she is doing her homework.
2、能力目标:
(1)、能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌,并根据描述画出人像。
(2)、能概括人物的外貌特征并根据人物特征推理出某一人物。
3、情感目标:
通过描述同学、教师或自己的偶像的外貌,表达自己的看法,使学生在人际交往中学会尊重和理解别人,学会交换不同的看法,了解他人的爱好,增进情谊。
(三)教学重点及难点
1、掌握并运用描述人物活动和地点的词汇:
watching, doing, eating cleaning, playing, reading, swimming, shopping, pool, school, mall, library
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