编辑:sx_yangk
2013-12-12
初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。威廉希尔app 为大家编辑了电磁感应九年级说课稿物理专题,敬请关注!!
、“电磁感应”是在第三册“电流的磁效应”和第五册“磁场对电流的作用”后进行的教学,使学生对“电与磁相互作用的内容”有了较完整的认识,具有承前的作用,是知识的自然延续;“电磁感应”为以后学习发电机的内容打下理论基础,并为学习能的转化和守恒提供前置知识,具有启后作用。
2、法拉第电磁感应的发现,为电能的大规模应用创造了条件,在人类的发展史上具有划时代的意义,充分说明了科学技术推动社会的发展。
学情分析:
学生经过近二年半自然科学的学习,已具备了电、磁的初步知识,知道了电能产生磁和磁场对电流的有作用等方面的知识,也初步具备了电学实验操作技能和初步的观察、分析、归纳能力,但理性思维的能力还不强,在分析感应电流产生的条件时会遇到一定的困难。
教学目标:
一、认知目标:
1、 知道是法拉第发现了电磁感应现象。
2、 能描述电磁感应现象,分析产生感应电流的条件。
3、 列举影响感应电流产生的条件和影响电流的因素。
二、能力目标:
1、 培养实验设计和操作能力。
2、 培养分析、归纳能力,
3、 培养对实验现象的描述和交流能力。
三、情感、态度和价值观
1、 激发学生对科学的好奇性和求知欲。
2、 培养实事求是记录实验现象的态度。
3、 感受科学技术对社会发展的作用。
教学重点:
1、 理解电磁感应现象。
威廉希尔app 为大家整理的电磁感应九年级说课稿物理专题,希望帮助您成为德智体全面发展,富有个性与创新意识的人才!!
亲爱的小伙伴们浏览了:
标签:物理说课稿
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。