威廉希尔app 为大家带来了初三数学下册第37章的4节说课稿模板，希望可以帮助大家理清思路。

各位老师,大家好!

今天我说课的课题是：人教A版普通高中课程标准实验教科书·数学必修2

第一章第二节空间几何体的三视图和直观图的第一课时.下面,我将从说教材、说学法、说教法、说教辅、说过程以及说板书等六个方面对本课时的教学设计进行说明.

一、说教材

(一)教材的内容与特点

本课时的主要学习内容是：

在初中学习过的三视图的基础上,进一步学习空间几何体的三视图,学习三视图的定义和原则,推广到简单组合体的三视图,能说出三视图代表的几何体.

教材遵循“由特殊到一般”以及“循序渐进”的学习规律,引导学生探究：

1、 三视图的特点以及三视图对于认识空间几何体的作用.

2、 如何通过三视图得到几何体的空间图形.

(二)教材的地位与作用

“空间几何体的三视图”是人教版高中《数学》必修2的第一章“空间几何体”的重点内容之一.是在上一节认识空间几何体结构特征的基础上,来学习空间几何体的表示形式,从而进一步提高对空间几何体结构特征的认识,准确画出几何图形,也是学好立体几何的一个前提.

本节内容是立体几何的基础之一,三视图是利用物体的三个正投影来表现空间几何体方法,在教材中起着衔接平面几何和立体几何的承前启后的重要作用.

(三)教学目标

1.知识与技能

使学生学会画三视图、体会三视图的作用,能由三视图想象立体模型,从而进行几何体与其三视图之间的相互转化.画三视图是立体几何的基本技能,通过三视图的学习,丰富学生的空间想象能力、动手操作能力.

2.过程与方法

通过创设问题情境,充分调动学生学习的主动性,并引导学生动脑,动手.同时采用多媒体教学手段.

3.情感、态度与价值观

通过学生自己的实践,感受数学思想无处不在,学会画三视图,从而培养学生细心观察、勇于探索、互相合作的精神,和严谨的治学态度.

上文提供的初三数学下册第37章的4节说课稿模板，大家仔细阅读了吗?更多参考内容请关注威廉希尔app 。

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