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2016-09-07
让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。威廉希尔app 初中频道为大家准备了初三历史为民族独立而战说课稿，欢迎阅读与选择!
一、 课程新标准
简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响.
二、 教学目标
1、简单了解法国大革命爆发的原因，知道法国大革命爆发的标志，简单了解法国大革命的发展进程，初步了解法国大革命的历史影响。
2、简述《人权宣言》的基本内容。
三、教学方法
通过制作表格等形式，了解法国大革命爆发的原因。
四、情感价值与价值观
1.通过对《人权宣言》基本内容的学习，理解人权的本质，培养尊重人权、维护人权的意识。
2.通过对法国大革命的发展进程的学习，认识人民群众在革命中所起的积极作用。
3.通过对法国大革命的历史影响的学习，认识法国大革命对人类历史发展的深远影响。
五、教材分析
受到美国独立战争的影响，法国大革命的爆发有其必然的原因。以攻占巴士底狱为标志，这一象征性的事件预示着新时代的开启。这场革命产生了著名的《人权宣言》，彻底摧毁了法国的封建专制制度，对法国乃至整个欧洲的历史产生了巨大且深远的影响。
六、重点、难点
教学重点
1.《人权宣言》的内容。
2.法国大革命的历史影响。
教学难点
理解法国大革命的历史影响。
七、学情分析
学生对攻占巴士底狱这一历史事件有一定了解，但对法国大革命的原因、过程和影响知之甚少。教师应从学生实际出发，通过问题设置和引导培养学生学习热情，激发学生进一步探索的兴趣。
八、课时安排：一课时
九、教学过程
1、创设情境，导入新课，并板书课题。
1789年7月14日法国人民攻占了巴士底狱，巴士底狱到底是一个什么样的地方，会引起法国人民的如此愤怒。法国大革命为什么会引起如此强烈反应。
板书课题(略)
来就是而且始终是自由平等的。
(2)法律是公共意志的表现。
(3)财产权是人神圣不可侵犯的权利。
(4)整个主权来源于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权，所未明白授予的权力。
(5)没有一个公民都有言论，著述，和出版的自由。
(三)热月政变
1.革命的发展进程
第一阶段——君主立宪派掌权。
第二阶段——1792年巴黎人们再次起义， 推翻大资产阶级的统治。
第三阶段——1793年巴黎人民第三次起义，推翻吉伦特派的专政，雅各宾派上台执政。
2. 热月政变
1794年7月27日。标志：法国大革命结束。
3.法国大革命的历史影响及局限性
(1)法国大革命不仅摧毁了法国的封建制度，而且动摇了整个欧洲封建制度的基础。
(2)使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。
(3)但革命所争取的民主权利却为少数人所享有。
(四)课后小结
1789年7月14日爆发到1794年7月27日结束的法国大革命，是资产阶级革命时代规模最大、最彻底的革命。革命中颁布的纲领性文件《人权宣言》吹响了自由平等的号角，最人类历史的发展产生了深远的影响。但民主自由平等的权利却只为少数人所享有。
十、反思
中国资产阶级革命——戊戌变法为什么会失败?而法国资产阶级革命为什么会胜利?
十一、作业
《成长资源》第五课文章
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