编辑：sx_zhanglz
2016-03-24
九年级下册历史第二单元说课稿，这里为同学们整理的学期学习内容方方面面，重点字词、段落、理解等等，大家好好练习一下，巩固自己所学。
下面我就本课的教学构思做一个说明。本节课在一战后世界历史进程中具有承上启下的重要意义，是世界由重建和繁荣到再次走向世界大战的分水岭，并深刻地影响到二战后世界的发展。我将通过理论联系实际来阐述经济大危机爆发的原因、表现及影响。依据课标以及教材内容、高二学生情况，我认为本节课的教学难点是经济危机爆发的原因，因为经济危机发生的原因涉及经济学方面的一些知识，概念性强，学生难理解。
通过本节课的学习，我将通过引导学生归纳此次危机的特点，培养其归纳能力。通过分析经济大危机的原因在情感态度价值观方面培养学生对当前国家面临的经济问题反思能力。以史为鉴。根据本课内容理论性强，学生理解难度大的特点，我认为本节课应选择在多媒体课件辅助下的讲解法与材料例证法为学生创设直观的思维情境教学，突破难点问题。
经济大危机是一个重要的历史事件，首先通过对当前我国面临的人民币升值美圆贬值、股票下跌联系到1929-1933年经济危机来导入新课，激发学生对历史的贴近感。接着对危机爆发原因、表现、胡佛“自由放任”政策我将采取分析探究的方法讲解。最后我将通过对克拉斯穆尔·佩佐夫
中国将在2008年左右出现经济大萧条惊世预言让学生带着兴趣反思中国目前社会问题，来培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。此外，我将通过巩固练习来反馈学习效果,下面就随我进入本节课的讲课环节。
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