第六环节：联系社会实际

思想品德课的最大特点就是紧密联系社会生活实际，学习的最终目的是回归生活。本环节通过联系时政热点，用多媒体展示有关案例，例如：“网络上的人肉搜索”、“名人的个人资料”、“被买卖的个人信息”等，让学生运用所学知识进行分析，锻炼解决实际问题的能力。

第七环节：当堂反馈训练

通过当堂练习，巩固知识，查漏补缺。

第八环节：布置实践作业

以小组为单位，对所居住社区的居民进行有关隐私权的问卷调查，并对调查结果进行分析，写一篇简单的关于个人隐私权的调查报告，锻炼学生的社会实践能力和归纳总结能力。

最后多媒体展示雨果的名言“亲善产生幸福，文明带来和谐”首尾呼应，点明本课主旨，结束本课学习。

(板书设计)

保护个人隐私：

一、个人隐私权：

1、个人隐私

2、个人隐私权

二、法律保护公民的隐私权

1、我国法律保护公民的隐私权

2、未成年人的隐私权受法律特殊保护

三、自觉尊重个人隐私权

1、尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权

2、保护隐私，尊重隐私权，是现代的重要标志。

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