2014年推荐初二年级英语说课稿New technology

编辑:sx_yangk

2014-04-21

2014年推荐初二年级英语说课稿New technology

一、教材内容分析

本模块以新的科技产品为话题,把焦点放在对科技产品的如何使用上,话题贴近学生生活,学生对科技工艺产品的介绍比较感兴趣,比较容易开展活动。教学中应结合学生实际情况,灵活调整教学内容(或增加,或删除,或前后调整),合理设置课时。适当进行拓展,以丰富学生知识,拓展学生视野,进行理想、人生规划的教育。

二、学情分析

七年级(下)Module10已经学习过对电脑相关情况的介绍,本单元可以在七年级此模块的基础上引进科技产品的说明这个话题,这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教师预设的任务中,引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。

三、教学目标

1语言知识目标:我列出本模块相应的这些词组、短语和句型;本模块的语法是“If从句+祈使句”的句子;功能介绍手机、照相机、电话等科技用品;话题以学生为中心,以介绍手机、数码相机、电话等科技用品为话题。

2技能目标

语言技能目标

听:懂有关学习介绍的简短对话, 提高学生实际应用能力。 说:能利用if 句型介绍产品的使用说明;流利地说出本模块的生词、短语。读:能阅读包含if句型的有关使用说明的简单文章。进行简单的阅读技能训练。

写: (1)能用if句型写出简短的介绍科技产品的使用说明的句子; (2)能用参考词造句。

语言运用能:向全班做有关产品使用说明的介绍,并模仿做一个产品的推销员

生活技能目标:能妥善处理突发事件,冷静、沉着。具体自我保护意识。

3学习策略目标不断提升自主学习能力,加强交际、信息处理、英语思维能力。

认知策略: 联系,归纳,推测等技能。

调控策略: 从同伴处得到反馈,对自己在叙述及作文中的错误 进行修改。

交际策略: 学习运用恰当词语介绍有关产品使用说明

资源策略: 通过其他资源获取更多产品介绍的信息。

自学策略: 借助词汇图掌握单词,形成话题联想的习惯。

合作学习策略: 关心身边的生活环境,能互相介绍有关生活中的  用品。

其他:培养联想能力,如场所与功能的联系。

4文化意识目标:

在中外对比中,了解Internet café 情况,了解Internet café 在国际的使用情况。

5情感态度目标

培养学生热爱生活,细心观察生活的细节。参加各种英语活动,克服困难,在新环境中进一步树立正确的语言学习观。


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