接下来就是威廉希尔app 初中频道为大家提供的初二上学期数学方差和标准差说课稿，请大家一定仔细阅读，会对大家的学习生活带来很大的帮助。

一、教学目标

(一)知识与技能目标

1.正确理解样本数据标准差的概念和作用，学会计算样本数据的标准差;

2.会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，形成对数据处理过程进行初步评价的意识.

(二)过程与方法目标

1.通过现实生活中的例子引导学生认识到：只描述平均位置的特征是不够的，还需要描述样本数据离散程度的特征，从而展开对描述数据离散程度的探索，并让学生“亲身经历”解决实际问题的过程.

2. 在解决统计问题的过程中，进一步体会用样本估计总体的思想.

(三)情感态度与价值观

通过对样本分析和总体估计的过程，感受数学对实际生活的需要，认识到数学知识源于生活并指导生活的事实，体会数学知识与现实世界的联系.

二、教学重难点

教学重点：用样本平均数和标准差估计总体的平均数与标准差. 教学难点：应用平均数与标准差的相关知识解决简单的实际问题.

三、教学方法与模式

教学方法：启发式教学法   讲练结合法

教学模式：问题导入——探究新知——解决问题——练习巩固

四、教学手段与教具: 多媒体常规教学

五、教学过程:

(一)回顾旧知，完成练习

回顾众数、中位数、平均数的概念和含义

(二)推进新课，探究新知

(1)标准差s的取值范围是?

(2)怎样求样本标准差?

(3)如何根据标准差的大小来衡量离散程度的大小呢?

(4)标准差为0时的样本数据有什么特点?

六、小结

精品小编为大家提供的初二上学期数学方差和标准差说课稿大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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