三、音乐、电影文化

1.爵士乐

2.摇滚乐

3.好莱坞

〖教学过程〗

复习提问

首先用千千静听播放器播放美国国歌《星条旗永不落》，引出美国国旗的话题。顺势提问：美国国旗是哪一年升起来的(1776年7月4日)。

导入新课

美利坚的国旗自升起来以后，历经200多年的风风雨雨始终不倒，在今天的世界上依然高高飘扬，成为世人瞻仰的目标。于此同时美国逐步强大，坐上世界霸主的宝座，今天的美国依然是世界上最强大的国家。人们都说美国是梦幻的国度，今天就让我们走进这个梦幻国度，从经济、政治、文化三个方面近距离的观察它。请同学们翻到课本P75，我们学习第11课《梦幻超级大国》。

讲授新课

一、经济“巨无霸”

展示课件“战后六国生产增长指数图表”，同时引用P65小字中的数据，引导学生观察，得出战后美国经济发展迅速的结论。

让学生阅读课文，探究战后美国经济迅速发展的原因，教师最后总结

1.战时的资本积累(美国得天独厚的地理环境，两次世界大战中的策略和结果)

2.政府有效的财政政策(战前的罗斯福“新政”，战后的财政扩张政策)

3.科学技术的进步(第三次科技革命)

美国成功的经验值得我们批判继承。

学生再次阅读课文，探讨美国成为经济“巨无霸”的表现。教师在学生回答的基础上总结。

1.外向型经济(对外资本输出包括对外直接投资。我国改革开放，市场经济就是要建立外向型经济，融入世界经济大潮，参与世界经济竞争，“引进来”“走出去”。海尔在海外设立工厂，联想公司收购IBM个人电脑业务。)

2.经济发展迅速而持久(1970s以前发展迅速。1970s以后美国经济增长放缓，但因其基数大，其增长量仍相当客观，美国现在仍然是世界经济霸主，没有任何一个国家可以与之抗衡。但中国等发展中国家迅速崛起，他们与美国的差距在逐渐缩小，在不久的将来更要赶超美国。美国制造“中国威胁论”，因为他们感受到了潜在的威胁。)

3.跨国公司发展迅速(扩过公司是经济增长的发动机)

展示课件，与我们生活息息相关的美国跨国公司的标志(师生充分互动，同学们畅所欲言)。

展示课件进一步讲美国的信息技术，微软公司和比尔·盖茨。使学生感受美国在信息技术方面的巨大成就。讲中国的龙芯，中国芯，麒麟操作系统，银河巨型机，台湾的板卡与内存，中国网民数量，手机用户量全球第一。中国的信息技术产业潜力巨大，正在崛起。

二、“世界警察”

随着美国的逐渐强大，成为世界经济霸主，成为世界政治霸主，成为当今世界唯一的超级大国，它的“霸气”越来越浓重了。

展示课件，概述美国的不良记录，引导学生探究美国充当世界警察的原因及目的。

展示课件，结合漫画评价美国的国际警察形象。

简介中国的和平共处五项原则，和平外交，和谐世界。

(三)音乐、电影文化

美国是民族的大熔炉，提问美国有哪些人种(白人，黑人，印第安人，混血种人...)

同学们的Mp3可调音乐风格，其中有Jazz，Rock...你们知道是什么含义吗?