八年级下册历史说课稿:第6课 邪恶的轴心说课稿

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2017-04-10

2.展示收集到的目前由于日军遗留在中国的化学武器对我国各地普通居民造成伤害的新闻报道,进一步证实日本731部队在中国所犯下的罪行,对长期以来日本国内右翼势力一直否认的侵略史进行批驳。

〖总结〗

一、知识归纳

1.请学生根据各小组介绍的情况,归纳德、意、日法西斯的主要暴行。

2.讨论:

(1)德、意、日法西斯政权的建立有什么共同点?

(2)第二次世界大战前德、意、日法西斯的侵略扩张给世界带来了什么影响?

学生分组讨论,派代表发言,师生交流看法,共同归纳:

(1)德、意、日法西斯都是在经济危机背景下建立政权的,他们对内实行恐怖统治,对外侵略扩张,他们企图通过法西斯专政来解决危机。

(2)德、意、日法西斯在世界各地的侵略扩张中,夺得了战略物资、侵占了战略要地,从而为其进一步侵略扩张增强了实力,提供了条件;西方国家姑息纵容侵略的绥靖政策,不仅损害了世界其他国家和民族的利益,削弱了世界反法西斯力量,同时也助长了法西斯的侵略气焰,损害了自己在世界范围内的利益。德、意、日法西斯相互勾结,形成了柏林―罗马―东京轴心,战争的阴云日益逼近各国人民。

3.查疑补缺。

各小组就自己在学习过程中遇到的疑难问题进行提问,师生共同解答。

二、说你说我

1.各小组谈本小组在本次活动中的表现和收获。

2.评价其他小组在本次活动中的表现。

3.完成本节课的小组评价表格。

4、 小组协商填写后交给科代表存入小组档案中。

说课,是教师以语言为主要工具,向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式,邪恶的轴心说课稿就为大家整理到这儿了~威廉希尔app 会持续为大家搜集说课稿内容,大家快点击【历史说课稿】查看吧~

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