⑴、运用分析的方法，联系以前所学的知识，深入浅出地给学生讲解，让学生温故知新的同时，学会联系的学习方法。

⑵、通过对社会主义民主的作用和社会主义法律体系形成的作用的认识和理解，让学生能深刻领会课文知识点所在，也能学会透过现象看本质的学习方法。

⑶、通过列举现实中发生的实例讲述，让学生进一步认识法治社会的概念以及锻炼学生作为社会一员的社会意识。

3、情感态度与价值观目标

通过对我国社会主义民主与法制建设的学习，认识民主与法制建设对社会主义现代化建设事业的推动作用，进一步培养学生的民主与法制观念。 四、 说重点与难点

1、重点  ⑴、我国社会主义民主发展的表现

⑵、我国社会主义法制建设加强的表现

2、难点  ⑴、我国社会主义民主与法制建设的关系

⑵、我国社会主义民主发展与法制建设加强的作用

五、说教法学法

1、 我主要以讲述为主，讲解“民主”，“法制”的内涵以及相关的法律知识和案列。

2、 若条件允许，我会播放相关的图片、影片，综合授课，让学生更直观的领会知识。

3、 在时间及学校条件允许的情况下，我会指导学生展开 “学习活动调查”，让学生深入领会“民主”的内涵。

五、 说教学过程

【导入新课】   我会以文革为引，指出国家各项建设均遭到破坏，直到十一届三中全会以后，我国坚持改革开放以来，推动各项建设，才加快了中国特色社会主义事业的发展。当今中国是坚持社会主义民主的国家，那么我国社会主义民主与法制建设的情况是怎么样的呢 ?那就让我们一起来学习今天的课文吧。

【正式讲课】      首先，我给学生分析课文的标题，解释“民主”，与 “法制”的含义。

㈠、讲解课文第一部分内容; (15分钟左右)

1、我会先让学生快速阅读课文第一部分内容，并给出问题 “社会主义民主发展的表现”， 让学生思考。

2、学生基本看完书后，我给学生讲解课文民主发展和基层建设情况的内容，然后抽学生回答以上所提的问题，并作相关讲解。

3、抽学生起来回答“想想”和“说说”所提的问题，并要求学生在课本上勾画出来，做好相关笔记。 ㈡、讲解课文第二部分内容;(15分钟左右)

1、 我会让学生阅读课文第二部分内容，并思考我国法制建设加强的表现有哪些。

2、 等学生看完书后，我会先讲解课文，再指出法制包括：法律体系和依法治国。

3、 接着抽同学回答所给问题，并作出讲解。

4、 然后指出我国法律体系框架的具体内容(纵横两个方面来看)，并要求学生识记。

5、 让学生记住《中国人民共和国宪法》修订的时间和会议名称，做好重点标记。

6、 在讲解依法治国的内容时，我会先讲课文理论，再联系实际，并讲述文中所提三人的事迹，并让学生对“议议”的问题进行讨论并回答。

㈢、讲完课文内容后，我会进行总结提升; 先引导学生看黑板板书，回顾总结;然后让学生看“史海拾贝”，并做学习评测的练习题。

㈣、最后我会给学生布置课后作业，发散学生思维;

1、 思考：我国社会主义民主与法制建设的关系。 2、 我国社会主义民主发展与法制建设加强的作用。

精品小编为大家提供的初二历史第三单元说课稿大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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