八年级上册地理期中考试质量分析参考

编辑:sx_jixia

2015-11-30

期中考就好比是一个学期的“中场休息”。上半学期的过程和结果都已不重要了,重要的是学生该如何从期中考中吸取经验和教训。威廉希尔app 初中频道为大家准备了八年级上册地理期中考试质量分析,希望对大家有所帮助。

一、试卷分析:

1、本次考试地理和思想品德、历史合卷,考试时间共90分钟,总分300分,其中地理总分100分。试卷共分二大板块,分别是:一、选择题(50分),

二、综合题(50分)。多为学生常训练过的常规题型,但是覆盖面不够广,涉及内容不够全面。虽然注重考查学生的基础知识和基本技能,并力求联系现实生活,做到学以致用。由于多种原因,学生成绩较低,很不理想。

2、第一题选择题,包括5题单项选择,旨在考查学生对基础知识的掌握情况。从学生考试成绩来看,得分率还可以。这说明学生较善于基础知识的识记。 第二题是综合题。旨在考察学生综合地理能力。本题得分很少,说明学生学习比较教条,不灵活,不善于融会贯通。还说明学生的识图分析能力能力较差。

二、成绩分析:

从学生考试成绩看,基础知识得分率较高。学生能够在日常学习中,认真学习地理最基本的内容,了解中国地理的基本概况。

本次考试的参加人数是61人,总分是3479分,平均分是57分,及格人数

是28人,及格率是46%,优秀人数是10人,优秀率是16%,最高分是88分,最低分是24分。具体分数段如下:

期中考试质量分析报告

80-90的有10人,70-80的有9人,60-70的有9人,50-60的有12人,40-50的有8人,30-40的有10人,20-30的有3人。

三、存在问题:

1、读图分析能力有待提高,答题出现地理知识和地图两张皮现象,不能一一对应。

2、对知识灵活应用的能力较差,特别是资料分析的能力很欠缺,直接影响到相关部分考试成绩。

3、部分学生审题不清,地理概念混乱。

4、学生在学习过程中,对课本本身内容关注不够,试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答,直接影响试卷成绩的提高。

四、改进措施:

1、上好每一节课,提高课堂教学效率。

我们必须承认,目前学生学习地理的主动性不强,平时很少主动学习,除了教师亲自督促外,不想再看书。学生会在基础学科下功夫,而对地理学科放任自流„„除了要逐步引导学生转变其观念、行为外,教师一定要上好每一节课,充分利用课堂教学时间,提高课堂教学时间的有效性,把每一节课都当作提升地理学科成绩的重要机会、重要时间,努力引导学生在课堂教学中学到、学会更多的知识,提高综合地理能力。

2、重视学生学习方法的培养,使学生“会学”。

(1)、强调知识的内在联系,使学生形成一个完整的地理知识体系。使学生

在地理学习中能够举一反三、触类旁通,“会学”新知识。

(2)、强调地图的重要性,使学生手不离图。地理插图是课本的重要组成部分,它与课文紧密结合,发挥着课文所不能取代的作用。只靠死记课本内容,而没有把各种地理事物相互联系起来,落实在地图上,是学不好地理的。教师在教学过程中要引导学生充分运用地图,课本中的插图,要引导学生填图、绘图,提高分析地图的能力,使学生养成学习地理时手不离图的好习惯。

(3)、强化学生预习、复习的良好学习习惯。提高学生的学习效率,使学生的地理成绩不断提高。

提供的八年级上册地理期中考试质量分析,是我们精心为大家准备的,希望大家能够合理的使用!

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