八年级物理期末试卷分析:2016学年

编辑:sx_yanxf

2016-07-13

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1。试卷综合性强,难得大。

分试题的内容组织上来看,八年级上学期的不少内容考试中出现,特别是光学部分,这部分本身就比较难,在加上上学期学习的内容,很多同学遗忘的差不多,考前也没用复习,出乎我的意料。但关于镜湖的那几个小点,考试中出现不足为奇,即便是中考也会重复性的考。

很多阅卷的老师都有这样的一种感觉,试卷很综合啊,似乎就是中考水准,不过只是去掉电学部分。这么说有凭据的,在试卷的最后一大题,涉及到了发电机的转子,实际到能量转换,这个既可以说是八年级机械功部分,也可以归于九年级内容。

2. 填空题

总的来说还是不错的,填空中的作图不知道有没有视而不见的,有没有用铅笔和尺作图的,实际肯定是都有。这里对最后一道题的隐含条件的设问,难倒了大批同学,很多同学不知在问什么,不晓得改怎么去解释。

例如 动滑轮实质 很多同学写的是 可以省力但不能改变力的方向 ,表述的不错,但题目问的是隐含条件啊,应该是一个等臂杠杆

再如 物体保持匀速直线运动 说明这个物体受 应该是受平衡力,或者也可以写成外力合力为零

3.其他部分没有具体改,没有直接体验,不做评论,这里我得好好的说说试卷第四部分,实验题。

实验的第一题个人认为存在诸多不妥之处

① 指向性不明。这是一个很简单的小实验,原题是 瓶子满灌水(约40cm)瓶口向下,问结果会怎么样?

从答案来看,问的是瓶内液面变化,很多同学对结果理解不清,

② 表述不完整。

题目只给出前提条件,并没有给出具体的操作步骤。只说装满水,瓶口向下,中间的过程是什么样,谁知道谁会做题。

很多同学认为,瓶口在倾斜过程中水会洒一点出来,会有部分空气进入,当瓶口在液面以下,瓶内的水是减少的,也就是说水位下降了。也有同学认为,若用将瓶口堵住,将瓶口放入液面以下后,手拿来,水应该还是满的,这样的分析是正确的,也有同学很细致,他认为即使用手也不能完全保证没有一点点的空气进入,手会残留部分瓶内的水,因此水位实际是下降的,但很微小。

③ 配图的误导

觉得配图有误导之嫌 ,其一 瓶画成类似三个部分,而其中靠近水槽的部分与瓶底充满的水应该填充一样多,但配图不符,其二瓶底有一快黑色印记,很多同学认为是墨水,考的扩散现象。这也能讲的通。

实验题二 这题同意认为也有不妥之处。

① 第一个小题是描点作图,初中物理降低要求,不要做数据描点的拟合,也就是把点在坐标轴上描出之后,画一条线,要求使尽可能多的点落在这条线上,同时使其余的点在拟合线上的附近。此题要求不高,就是把点 描出用线连起来即可。但可惜的是题目给的坐标的存在问题,纵坐标1距离原点是一个,纵坐标2距离原点应该是2才对,但确实3格。明显属于比例标度错误。另外横坐标应该用0.1做一格,这样在作图的时候方便,结果却给的是以1为一格,虽然降低了要求,但也要为难学生一把。

② 语意表述缺陷。问的是选橡皮筋做测力计的原因? 这个原因不好说,会的最多是橡皮筋具有弹性。从某种程度上来说是回答了,但题目实际问的并不是这个意思,我觉得应该改成 使用橡皮筋可以做简易测力计的原理是什么?如果问成原理,我想很多同学就可以联想到弹簧测力计的原理。改卷过程中的有不少同学很好的,把前提条件都写出来了,也就是在一定限度内,拉力与弹簧测力计的伸长量成正比。不少同学些的是拉力越大,弹簧伸长越大。前者写正比关系是确切的数学关系,后者是定性描述,二者有区别。

③ 第三小问,问简易测力计使用时应注意:

注意不要打到自己的手或者打到别人,还是注意橡皮筋要选弹性好的?其实都不是,问的应该就是弹簧测力计使用的注意事项,但在这里这么问很牵强。不适合。

4.对实验的几点看法

① 可能命题人的选择是想从生活中选择一些比较简单的实验考,因为物理就是要从生活中来到生活中去嘛!但越是生活的,学生们的回答越是生活的经验的,直观感受性质的回答,从学生答题的表述来看,感觉很不好,很多同学没掌握物理的语言。

② 八年级下可用来考核的实验太多太多了,考个测密度的实验设计也好,考这两个,只能哎!

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