考试对于学生来说身份重要，他不仅是对一个阶段的检验更多的是对基础知识的检验，下文为大家带来了初三下册历史期末复习指导，希望能不住到大家。

临近期末，为了更好的搞好期末复习，进一步提高历史教学成绩，顺利地迎接期末考试，现制定期末复习计划。

一、期末目标：

通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。尽自己最大努力，使大部分同学更优秀，让全体同学达标合格。

二、复习安排：

期末复习，主要分两个阶段。基础阶段和提升阶段。

1、 基础阶段：计划8课时，上册1----5单元，2课时。6----8单元，2课时.下册1---2单元，2课时.3单元，2课时.依据课本基础知识和重点难点，包括历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。上课时，先由教师概述主要内容，使学生形成整体知识框架，学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。然后再对本单元知识进行小测验。

2、 提升阶段：计划4课时，先用1课时进行专题复习，然后再进行全方位的综合复习巩固。通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。，从检查基础知识、培养能力、答题规范各方面入手，进行综合性的复习。

三、具体措施：

1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。

2、立足基础，精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。

3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

4. 及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。

5. 加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

6、及时反馈检测情况，查找教学漏洞，及时弥补不足之处。

7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。

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