期末考试后大部分学校都会进行试卷分析，学校的试卷分析需要让学生真正了解和彻底解决自身的学习问题。这就是我们为大家准备的八年级上册语文期末考试质量分析，希望能够及时的帮助到大家。

学生答题情况分析：

1、好的方面：

(1)基础知识答题情况不错，得分率高;

在第一部分“语文知识积累与运用”部分，学生的答题情况不错，尤其是古诗文填空部分，虽然有三小题是来自曾经学过的古诗，但没给学生造成障碍。课内文言文部分答题情况也令人满意，得满分的同学比较多，可见老师和学生对基础知识都比较重视，平时注重积累，落实到位。

(2)作文表达自由积极;

本次作文给了学生很大的发挥空间，这样无疑给学生选择和发挥的空间，其中一题为“我走出——”，是一篇半命题作文，另一道题是材料作文，两道题目审题都比较容易，而且贴近学生的生活，能够让学生有话可讲，因而作文总体都趋于真实真诚，这也有助于提高作文的总体成绩。(当然，这可能也与教师阅卷尺度有关)。

在阅卷过程中，往往能见到有创意的作文：有的以影片分镜头的方式来写作，有的以自身的经历来表达对生活的看法等等。作文的创新意识是语文学习中非常宝贵的思维财富，也是新课程标准中所倡导的“有创意地表达”的具体体现。

2、存在的不足：

(1)现代文得分率不高;

选入的两篇现代文，一篇是散文，散文具有“形散而神不散”的特点，因而理解文章的主题有点难度;另一篇是课内选取的文段，观点明确，结构有规律可循，所涉及的问题也都是一些基础性题目，但由于学生没有掌握相应的阅读文章的方法，因而答题规范性不高，影响得分。

(2)诗词赏析和课外文言文阅读能力欠缺;

诗词赏析和课外文言文阅读历来是八年级学生的拦路虎，诗词主要考查学生的理解能力，课外文言文阅读还涉及学生的知识迁移能力，从答题情况来看，这些能力学生都比较欠缺，由此可见一是方法没掌握，还有就是平时题目做得不够多。

课外文言文的阅读，学生很有难度。基本的文言字词解释都不会，可见其课内知识也是掌握的很差的。

(3)书写不规范;

在试卷中，我们也看到，有不少试卷书写不规范，随意涂抹，卷面效果不理想;还有不少试卷在书写中，标点随意，如以圆点代替句号等;还有的作文中，错别字较多，词语不准确等。

今后教学建议：

从试卷的分析情况来看，我们在接下来的时间内还是要继续注重基础知识的落实，同时也要加强答题方法的指导。因为知识基础是语文学习不能动摇的根基，字形字音、词语(包括成语)、病句等基础知识在课堂教学中应得到高度的重视，而文言文和古诗文的默写更是重中之重，千万不能偏废;

而答题方法则是要求学生注意回答一些问题的套路，方法掌握了，可以增加得分点，思考也会有方向了。同时也要适当的增加诗词、现代文阅读和课外文言文的阅读量。

希望这篇八年级上册语文期末考试质量分析，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!

相关推荐

2016初二年级上学期语文期末考试试卷质量分析

八年级上册语文期末考试质量分析参考