15-16年初一上册政治期末考试质量分析

编辑:sx_jixia

2016-01-13

期末考试已经结束了,为了提高教学质量和改进教学方法,会对期末考试学生学习情况和试卷难易程度作出一个整体的评价。具体内容请看下面的政治期末考试质量分析

一、试卷分析:

本次试卷共分两大板块,分别是:一、选择题(48分);二、非选择题(52分);多为学生常训练过的常规题型,覆盖面较广,涉及内容较全面。注重考查学生的基础知识和基本技能,并力求联系现实生活,做到学以致用。

二、学生答题情况分析:

第一题选择题,包括16道单项选择,旨在考查学生对基础知识的掌握情况。从学生考试成绩来看,得分率还可以。这说明学生较善于基础知识的识记。失分率较高的题是第4题和第11题,考查学生对知识的理解能力,联系现实生活比较紧密,导致失分率也比较高。

第二题是材料分析题。从学生答题成绩看,得分率不高,这说明学生学习政治的综合能力不强。不能够活学活用,机械地学,机械地背,学生学习比较教条,

不灵活,不善于融会贯通。另外,有些同学审题不准确,答非所问,也是失分的主要原因。如18题第(3)问、22题等失分较多,与学生的审题有很大关系。

三、成绩优劣分析:

从学生考试成绩看,基础知识得分率较高。学生能够在日常学习中,认真学习政治最基本的内容,优等生和后进生的差距有点大,好学生会考90多分,最低分是20多分。以后要保持优等生更优秀,后进生能有更大的进步。

四、本学期教学工作总结:

(1)以先进的教学理念为指导,提高学生学习的积极性,初中政治课程的总目标是要求学生初步掌握政治的基本知识,提高自身素质。

(2)认真备课,制定教学计划,积极参加备课组活动,提高自己的教学业务水平,每节课都以最佳的精神状态去面对学生。

(3)学生分析问题、解决问题能力有待提高。特别是资料分析的能力很欠缺,直接影响到相关部分考试成绩。

(4)学生理论联系实际的能力较差,有待加强。

每次考试之后,教师要认真对待学生试卷,分析错误所在,教给改正方法,分类推进,共同提高。

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标签:期末考试

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