2014初二数学期末质量分析

一、试卷分析

1.试卷覆盖面广，侧重基础，难易程度按8：1：1，选择题没有设置太大障碍，着重考查学生计算能力和综合应用水平，是展现个性潜力的题目.

2.试卷总共分三大题，28小题。其中有10题选择题;8题填空题;10题解答题。

3. 考试注重基础，特别是23题是书本上原原本本的题目,27题是书本上题目的变式练习，28题是书本上题目的延伸。

4.第18题把一次函数与正方形相结合，对于初二的同学来说有一定的难度。

二、存在问题

1.    优秀率不够高，一部分处在90-80分数段，以及80-70这个分数段。

2.    学生基础较差，存在104个不及格的学生。

3.    很多不该丢的分数，都丢了。比如计算和化简.

4.    计算题丢分很多，学生计算能力很差。

三、改进的措施

1.加大计算题的训练，扩大90-100的人群，提高优秀率;牢牢抓住不及格的学生，强化基础训练，反复强调，反复练习。

2.加强学法指导与解题思路、技巧指导。指导学生重视课本，以理解为主

3.强化训练，规范作业，必须强化以下两点：一是要严格训练，二是要严格要求。

4.及时复习，温故知新。一是要指导学生进行复习，及时再现当天或本单元所学的知识，平时可采取默记、尝试练习，弄清所学公式、定义、定理意义的来龙去脉及内在联系等，培养他们运用联想、再现、追忆等方法同遗忘作斗争;二是培养学生积累资料，从而提高解题能力，巩固所学的知识。

5.针对班级后腿较大的问题，加强对不及格同学的跟踪，抓紧基础辅导，做好补差工作。

6.对成绩较好的同学进行培优工作。

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