爱因斯坦说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”接下来请阅读威廉希尔app 初中频道为大家推荐的寒假文学名著。

“习惯”是什么?词典上解释为：习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。”如果把孩子的成长比作一块土地，那么播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获。

《习惯制胜：如何成为优等生》出版于2008年8月。作者刘朔是中国人民大学附中的优等生，在2007年高考数学满分，高考成绩在北京市前30名，被 北大、香港大学、香港科大竞相录取，现就读于香港科技大学，被授予全额奖学金。据中国人民大学附中校长，数学特级教师，中国当代教育家，刘彭芝的介绍，刘 朔是“一个礼貌、谦和的孩子，但又非常有性格，对自己想做的事热情、坚定，充满活力。除了学习成绩非常优秀以外，他参加了许多社会活动。他是学校学生会的 副主席，还成功地主持过北京市中学生的一些大型活动。另外，他还是学校电声乐队的萨克斯手”。

这是一本用孩子的语言来记录的成长经历，可以说，从孩子得角度来阅读可能更容易产生共鸣。就像书中写到作者刘朔的一些生活细节，收拾书包。孩子一旦上 学每天都要接触到收拾书包这样的生活环节，但该谁来收拾书包呢?“从上学第一天起，我就必须自己收拾书包，爷爷奶奶只管监督我做得怎么样。”这是刘朔的生 活。然而在更多家庭当中呢?收拾孩子的书包貌似成了父母包办的事情。在学校发现自己没带课本时的辩解是“家长没有放进书包里”。让孩子在刘朔身上和自己身 上找到差距，会不会让孩子从此让成好习惯呢?

刘朔把自己的经历和体会写成了这样的一本书，希望每一个和他一样的孩子都能分享他的经验和心得。作为孩子来阅读这本书，你会发现，刘朔讲的故事离你们很近，很实在，也很有趣。

对于刘朔的教育，大多数是在于他的父亲刘小森。《习惯制胜》这本书中通过作者刘朔来描述父亲对他的教育，更能看出在孩子眼里家长的角色和家长对孩子成 长的影响。书中写到作者刘朔和父亲的一次经历，他们开车到郊区，在怀柔的山路上停下来休息的时候，父亲用一块石头塞在车轮下，防止溜车。“当时，他半打哈 哈地对我说：‘儿子，看见了吗?这叫‘打掩儿’。因为车没有跑起来，一块石头就能挡住一辆车。如果车跑得很快，一棵树都能被撞断，再想拦住它就难了。所 以，坏毛病一旦养成了，再想改就太难了。我要做的就是，在坏毛病没‘跑’起来之前给你‘打个掩儿’。’就是在这样的强化下，我逐渐明白了，在学生时期要做 好3件事：第一，培养好习惯;第二，防止养成坏习惯;第三，克服已有的坏习惯。”父亲是在小作者成长过程中“具有绝对影响力的人”，书中的“老爸箴言录” 就是摘录了父亲教育的点点滴滴。

家长们读读这本书。或许能在里面找到一直让您感到困惑感到棘手难题的解决方法。相信读完这本书，在教子过程中也会获得一些感悟，找到一些门道。

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