中学生在学校里的主要任务是学习。学习是中学生的主要活动，除了学习之外，学生也要阅读一些中学生必读文学名著;增长知识。

《三国演义》 罗贯中  著

作者罗贯中元末明初人，相传是《水浒传》作者;施耐庵的学生。《三国演义》不仅是我国最有成就的长篇小说，也是中国章回小说的开山作品。小说描写了从公元184年到280年近百年间的风云历史，起自黄巾起义，终于西晋统一。全书共一百二十回，结构宏大，故事波澜壮阔，情节奇峰迭起，人物性格各异，代表了我国古典长篇历史小说的最高成就。它描写了东汉末年和整个三国时代封建统治集团之间的矛盾和斗争，作者揭示了当时社会的黑暗和腐朽，谴责了统治者的残暴和丑恶，反映了人民在动乱时代的灾难和痛苦，也表现了他们对统治集团的爱憎和向背，以及人民反对战争和分裂，要求和平统一的愿望。全书把蜀汉当作矛盾的主导方面，把刘、关、张、诸葛亮作为小说的中心人物。通过对刘备、关羽、张飞、诸葛亮等的歌颂和曹操、董卓等的谴责，表达了作者对丑恶的现实的不满和对理想的追求。

曹操是统治阶级的利己主义形象的典型，“宁教我负天下人，休教天下人负我”是他的处世哲学，也是一切剥削阶级的行为准则。这表现了作者对这一类封建统治者深恶痛绝的政治态度和伦理思想。刘备忠厚仁爱，他在新野败于曹操时，仍带着10万难民，一日只能走十几里路，结果被曹兵赶上，几乎陷于绝境，这反映了一个胸怀大志的杰出政治家的民本思想。诸葛亮是作者倾心赞颂的忠贞智慧的政治家和军事家的艺术形象，曹操是一个奸狡诈又颇具雄才大略的政治野心家和军事家的典型，而刘备则是一个与曹操奸雄性格相对立的仁君的形象。张飞嫉恶如仇、粗豪莽撞的性格，就是通过怒鞭督邮，古城会关羽，以及责问刘备迟迟不发兵为关羽复仇等情节表现出来的。

诸葛亮在赤壁大战、三气周瑜、七擒孟获、草船借箭、空城计等事件中的神机妙算，关羽在过五关斩六将、单刀赴会中的英雄气慨，以及张飞大闹当阳桥，赵云长坂坡救主等情节都充满了浪漫主义的传色彩。

《红楼梦》 曹雪芹 著

《红楼梦》作者曹雪芹名霑，字梦阮，号雪芹，我国伟大的现实主义作家，清朝人。《红楼梦》原名《石头记》全书以贾宝玉、林黛玉的爱情情悲剧为中心，描写了贾府由盛到衰的变化。

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它艺术结构的严密和完整，超过了它以前的任何一部小说。电视剧《红楼梦》主题曲中“一个阆苑仙芭，一个美玉无瑕”就分别指林黛玉和贾宝玉。全书人物四百多个，情节错综复杂，千头万绪，但情节和场面的转移十分自然。对《红楼梦》的主题大致有以下说法：1、封建家庭衰亡史说(以恋爱、婚姻悲剧为中心，写出了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家庭的兴衰，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾。2、爱情主题说3、封建社会青年女性普遍剧说4、反封建主义说。

名人评点：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”——鲁迅 “《红楼梦》是我们中华民族的一部古往今来绝无仅有的‘文化小说’。”——周汝昌 《红楼梦》主要了解作者及金陵十二钗及其命运。

宝玉、黛玉：封建反叛者形象，因爱情上受到打击抑郁而终。 贾母、贾政、王夫人：封建卫道者形象。

十二钗：黛玉、宝钗、元春、迎春、探春、惜春、妙玉、王熙凤、巧姐、史湘云、李纨、秦可卿

此外，了解刘姥姥、袭人、晴雯、平儿、鸳鸯等次要人物。 《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》，曹雪芹披阅十载、增删五次，并题诗曰：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味

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