文学名著的中国式考法90后00后多数不爱读名著

4月23日是国际读书日，不少学者大声疾呼：让孩子们多读些名著!然而，记者调查发现，伴随着电子屏幕成长起来的90后、00后，多数不爱读名著;相反，为了应付文学名著考试，他们“爱上”了《中外名著导读》、《文化经典文学名著阅读指要》等教辅书。

孩子为何远离名著

“平时学习非常紧张，如果难得有点空余时间，就喜欢用手机看点轻松的放松一下，同学们都喜欢看《万万没想到》、《报告老板》之类搞笑的片子或者‘暴漫’之类的漫画。”福州仓山区一所中学的高三学生小陈说，他没有时间阅读名著。

“我们同学平时最经常讨论的是《海贼王》、《进击的巨人》等漫画，还有让人‘青春热血’、情节吸引人的网络言情小说、武侠小说。”福州台江区一所中学的初二学生小张告诉记者。

“谁还会去看《钢铁是怎样炼成的》、《巴黎圣母院》那样的大部头!”“那些外国名著，光是人名、地名都记不过来，实在没兴趣!”“有的名著语言很平淡很生硬，哪像现在的网络语言。”对于为何远离文学名著，这些是孩子们最常用的理由。

“课改之后，教育部推荐了数十本中学生语文新课标必读丛书。”福州三中金山校区的马萍老师告诉记者，如初中课外阅读推荐书目有《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》等，高中课外阅读推荐书目则包括《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《女神》、《歌德谈话录》等。

马萍老师表示，由于当今的90后、00后成长于互联网时代，更习惯于借助电子媒介进行碎片化阅读;而且他们学业压力重，需要花费大量时间应对作业、考试;再加上受成人世界浮躁心态的影响，能够静下心来，慢慢品尝名著之美的孩子自然越来越少。当然，不可否认的是，在推荐的必读丛书中，有些书目所涉及的题材、内容、语言等距离现在孩子的生活过于遥远，缺乏现实感和亲切感。

在各家书店，文学名著专柜略显清冷，形成巨大反差的是，与名著有关的教辅书却很抢手，准备参加中考、高考的学生，像《中外名著导读》、《文化经典文学名著阅读指要》这样的教辅书，基本上是人手一册。“因为与文学名著有关的考题时常出现在中考、高考中，不读文学名著的孩子，通常都是这么应对考试的。”一位不愿透露名字的语文老师表示。

离谱的考题雷人的考法

孩子不读名著令人焦虑，当前应试教育中有关名著的考法更让人抓狂。

“猪八戒的私房钱藏在哪里?”“妖怪将他们师徒四人放在蒸锅上蒸时，放在最下面的是谁?”“《西游记》中，观音菩萨给了孙悟空几条救命的猴毛?”“以下哪项不是金角大王、银角大王的宝贝?”

这不是电视娱乐节目中的脑袋急转弯考题，而是福州某知名初中校的名著考题中有关《西游记》的部分习题。不少学生大呼“被雷得外焦里嫩”，将题目“晒”到网上。

“《朝花夕拾》的‘匿名信事件’中引用《新约》上的句子是以下哪些?A、阿弥陀佛!B、阿门!C、你改悔罢!D、我的上帝!”面对这道考题，福州某中学初二学生小李很是郁闷：“这本书我看过，不过，对这样的细枝末节还真没什么印象。”小李告诉记者，推荐的名著中也有一些是自己感兴趣的，比如《三国演义》、《堂吉诃德》，故事都很精彩。可是，为了考试，却不得不去记一些无关紧要的情节甚至很小的细节。

为了引导孩子们阅读名著，近年来，在考试中名著考题的“含金量”越来越高。但考什么、怎么考，也成了老师和家长质疑的焦点。“阅读名著应当关注的是文学修养、感悟力，而不是记忆力、知识点!为什么不了解一下国外的考法?”采访中，一位家长对当前文学名著中部分不可思议的考法很是不解。

“遇上离谱的考题，觉得自己花了大量时间去读原著，很不值，可能最后得到的分数还不如那些不读原著、只刷习题的同学。”小李无奈地表示，而且带着应付考题的心态去读书，根本享受不到阅读带来的乐趣，往往变成硬着头皮死记硬背。

在采访中，多数学生也向记者表示，与其花时间“啃”原著，不如多做几套习题，“效率更高”。连不少老师也坦言，为了应付名著考试，还是做习题更实在。由于种种原因，不少孩子没能做到从初一开始就有计划地阅读名著，到了初三复习阶段，就更没时间了，所以，只好引导他们突击看些简写本，做些习题。“‘原汁原味’固然好，时间不够的时候也只能吃‘压缩饼干’了。”

文学名著的中国式考法

东南网4月25日报道(福建日报记者 林姗 陈旻)

4月23日是国际读书日，不少学者大声疾呼：让孩子们多读些名著!然而，记者调查发现，伴随着电子屏幕成长起来的90后、00后，多数不爱读名著;相反，为了应付文学名著考试，他们“爱上”了《中外名著导读》、《文化经典文学名著阅读指要》等教辅书。

孩子为何远离名著

“平时学习非常紧张，如果难得有点空余时间，就喜欢用手机看点轻松的放松一下，同学们都喜欢看《万万没想到》、《报告老板》之类搞笑的片子或者‘暴漫’之类的漫画。”福州仓山区一所中学的高三学生小陈说，他没有时间阅读名著。

“我们同学平时最经常讨论的是《海贼王》、《进击的巨人》等漫画，还有让人‘青春热血’、情节吸引人的网络言情小说、武侠小说。”福州台江区一所中学的初二学生小张告诉记者。

“谁还会去看《钢铁是怎样炼成的》、《巴黎圣母院》那样的大部头!”“那些外国名著，光是人名、地名都记不过来，实在没兴趣!”“有的名著语言很平淡很生硬，哪像现在的网络语言。”对于为何远离文学名著，这些是孩子们最常用的理由。

“课改之后，教育部推荐了数十本中学生语文新课标必读丛书。”福州三中金山校区的马萍老师告诉记者，如初中课外阅读推荐书目有《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》等，高中课外阅读推荐书目则包括《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《女神》、《歌德谈话录》等。

马萍老师表示，由于当今的90后、00后成长于互联网时代，更习惯于借助电子媒介进行碎片化阅读;而且他们学业压力重，需要花费大量时间应对作业、考试;再加上受成人世界浮躁心态的影响，能够静下心来，慢慢品尝名著之美的孩子自然越来越少。当然，不可否认的是，在推荐的必读丛书中，有些书目所涉及的题材、内容、语言等距离现在孩子的生活过于遥远，缺乏现实感和亲切感。

在各家书店，文学名著专柜略显清冷，形成巨大反差的是，与名著有关的教辅书却很抢手，准备参加中考、高考的学生，像《中外名著导读》、《文化经典文学名著阅读指要》这样的教辅书，基本上是人手一册。“因为与文学名著有关的考题时常出现在中考、高考中，不读文学名著的孩子，通常都是这么应对考试的。”一位不愿透露名字的语文老师表示。

离谱的考题雷人的考法

孩子不读名著令人焦虑，当前应试教育中有关名著的考法更让人抓狂。

“猪八戒的私房钱藏在哪里?”“妖怪将他们师徒四人放在蒸锅上蒸时，放在最下面的是谁?”“《西游记》中，观音菩萨给了孙悟空几条救命的猴毛?”“以下哪项不是金角大王、银角大王的宝贝?”

这不是电视娱乐节目中的脑袋急转弯考题，而是福州某知名初中校的名著考题中有关《西游记》的部分习题。不少学生大呼“被雷得外焦里嫩”，将题目“晒”到网上。

“《朝花夕拾》的‘匿名信事件’中引用《新约》上的句子是以下哪些?A、阿弥陀佛!B、阿门!C、你改悔罢!D、我的上帝!”面对这道考题，福州某中学初二学生小李很是郁闷：“这本书我看过，不过，对这样的细枝末节还真没什么印象。”小李告诉记者，推荐的名著中也有一些是自己感兴趣的，比如《三国演义》、《堂吉诃德》，故事都很精彩。可是，为了考试，却不得不去记一些无关紧要的情节甚至很小的细节。

为了引导孩子们阅读名著，近年来，在考试中名著考题的“含金量”越来越高。但考什么、怎么考，也成了老师和家长质疑的焦点。“阅读名著应当关注的是文学修养、感悟力，而不是记忆力、知识点!为什么不了解一下国外的考法?”采访中，一位家长对当前文学名著中部分不可思议的考法很是不解。

“遇上离谱的考题，觉得自己花了大量时间去读原著，很不值，可能最后得到的分数还不如那些不读原著、只刷习题的同学。”小李无奈地表示，而且带着应付考题的心态去读书，根本享受不到阅读带来的乐趣，往往变成硬着头皮死记硬背。

在采访中，多数学生也向记者表示，与其花时间“啃”原著，不如多做几套习题，“效率更高”。连不少老师也坦言，为了应付名著考试，还是做习题更实在。由于种种原因，不少孩子没能做到从初一开始就有计划地阅读名著，到了初三复习阶段，就更没时间了，所以，只好引导他们突击看些简写本，做些习题。“‘原汁原味’固然好，时间不够的时候也只能吃‘压缩饼干’了。”