“阅读是学生的个性化行为”，要允许学生各抒己见 ，尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用，组织学生研读课文，思考比较，讨论争辩，引导他们准确把握课文的主旨，让他们在这一过程中，充分咀嚼语言，吸取精华，受到审美熏染，得到情感的升华。为了帮助大家，小编特此搜集了初中生必看诗歌集(8)。

玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水精帘，玲珑望秋月。

云鬓平添人悲哀，中年无望剩徘徊。倦归冷落黑白色，客梦无从谁与猜?

云胡不喜情人远，中断姻缘累梦迁。倦累无依谁道好。客行他乡遇凋零。

云雾随风缥缈去，中天不免落孤烟。倦秋萧瑟遗春恋，客恨流年不可眠。

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