“阅读是学生的个性化行为”，要允许学生各抒己见 ，尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用，组织学生研读课文，思考比较，讨论争辩，引导他们准确把握课文的主旨，让他们在这一过程中，充分咀嚼语言，吸取精华，受到审美熏染，得到情感的升华。为了帮助大家，小编特此搜集了2014年最新最经典的中学生诗句。

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说?

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，低俗作品请删除。低俗作品请删除水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄. -晏殊《清平乐二首其二》

花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。-刘禹锡《竹枝词四首其二》

华山畿，君既为侬死，独活为谁施?欢若见怜时，棺木为侬开。

换我心，为你心，始知相忆深。-顾敻《诉衷情》

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