“阅读是学生的个性化行为”，要允许学生各抒己见 ，尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用，组织学生研读课文，思考比较，讨论争辩，引导他们准确把握课文的主旨，让他们在这一过程中，充分咀嚼语言，吸取精华，受到审美熏染，得到情感的升华。为了帮助大家，小编特此搜集了席慕容经典抒情诗《如歌的行板》。

【如歌的行板】

一定有些什么

是我所不能了解的

不然　草木怎么都会

循序生长

而侯鸟都能飞回故乡

一定有些什么

是我所无能无力的

不然　日与夜怎么交替得

那样快　所有的时刻

都已错过　忧伤蚀我心怀

一定有些什么　在叶落之后

是我所必须放弃的

是十六岁时的那本日记

还是　我藏了一生的

那些美丽的如山百合般的

秘密

威廉希尔app 提供的席慕容经典抒情诗《如歌的行板》，希望给大家的学习生活增添色彩~~