现代文阅读

考生在现代文阅读答题中最大、最重要的失误是，缺乏对文章整体理解和整体感知的能力，在答题中的具体表现为不周全，不严密。

所谓整理理解和整体感知能力，是指能否概述出整篇文章的内容，能否分析出文章内容的具体表述过程，能否准确把握文章主旨或作者的思想情感，是否能抓住文章中的关键语句。如2003年中考试题，要求考生阅读《成全一棵树》一文后，就文中第4段中“这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的”这一句子，联系上下文，从三个方面写出母亲复杂的目光。有的考生仅从“这棵树能长大吗?”这个句子出发加以理解，答成“树又瘦又小，甚至还有一些枯萎，母亲担心树不会长成一棵大树”，而另外两点却回答不出。有些考生由树联想到孩子，由树的“病态”，想到了孩子的残疾，再加上一方面：“孩子一生下来就残疾，母亲担心孩子的将来前途”，还缺少第三方面的答案。如果从整篇文章的内容上再加以考虑，从残疾的孩子种先天不足的树这一角度理解，就能答出“母亲担心孩子天天半夜给树喂童子尿的做法，可能没有结果。”须知，现代文阅读的试题十分注重整体理解和整体感知，即使是一个单独的知识点，也是从整体理解的角度出发，加以命题的

作文

考生在作文中的最大失误在于，一是对命题缺乏正确把握，二是所写的内容缺乏真情实感。去年中考作文题为《我想唱首歌》，有的考生就事论事地写自己所喜爱唱的一首歌，也有的同学机械地把这一命题换为“我的老师”、“我尊敬的一个人”。之所以出现这样的情况，缘于考生没有正确把握这一命题。“我想唱首歌”这一命题，首先应明确是“我”想唱，其次考虑为谁而唱，为什么想唱，唱什么歌，“歌”的含义是什么，作了这些思考后，才能正确把握命题思路。

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