首先重视书本中出现的图形和现象。

物理知识和规律是比较抽象的，从生活和自然界的现象中去感知概念，是理解和掌握概念的重要途径，所以在学习新知识时重视书本中出现的图形和现象是学好物理的重要前提。

由于任何物理现象不是孤立存在的，当我们学习一段时间后(尤其是综合复习阶段)，重新看书本上出现的现象和图形你会有新的认识。在中考中经常出现书本上的现象和图形，但往往从其他角度出题。这就要求学生要有综合分析问题的能力。

重视动手实验。

由于很多重要的物理概念和规律的建立都是通过动手实验完成的，在亲历实验过程中会有很多问题出现，例如：科学探究过程要经历的步骤有哪些?如何设计合理科学的实验?通过交流合作，如何发现实验中不合理之处?如何评价不合理之处?如何收集现象和数据?如何分析这些分散的现象和数据?等等。这一系列问题在现在的课外练习中都很少出现，只有亲自体验才会发现。这些内容也是在新课标、新教材中重点强调的内容。很多学生往往通过课外练习册的大量练习去提高自己的学习成绩，这种做法已经不能适应新的评价体系的要求。

重视总结归纳。

由于物理概念很多都是举例式概念，很多知识内容在教材中体现的并不系统。要想学好物理一定要重视对相近现象的对比，注意将书本中前后相关的内容联系在一起，进行分类总结。当然在平时练习中出现对概念、规律的理解错误时，要注意收集整理。

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