下面就设置一个家长与孩子的互动场景供家长参考。

情景一：小敏和妈妈一起上街买衣服，小敏看中了一件衣服，但妈妈觉得这件衣服不适合中学生穿。

敏：妈妈，这件衣服好漂亮呀，我很喜欢，我想把它买下来。

妈：不错，我也觉得这件衣服挺漂亮的，你挺有眼光的呀。

敏：那还用说，上次我在电视上看见某某歌星就穿着类似一件衣服，好漂亮呀。

妈：是啊，这件衣服在舞台上穿的确很漂亮，很抢眼，不过你觉得在生活中穿合适吗?我看到某某歌星在生活中的照片，也穿得也很简单呀，就是体恤和牛仔裤。这种服装只是她的舞台装。

敏：是吗?我觉得平时穿也挺好的，没有什么不合适的，我喜欢这个风格的衣服。

妈：这个季节计划给你只添置一两身衣服，你自己的计划着来，像这样的衣服你觉得穿出去的机会多吗?穿到学校肯定不行，去做客穿也不是很合适，可能只有逛街才适合穿，那不是很不值，到时候你可能。会觉得自己有一大堆衣服，可是就是没有合适的衣服穿。如果你买一件比较大众化的衣服，什么时候什么场合都可以穿，这样不是更合适?不过这只是我的一个建议，怕你买回去就后悔。上次买那条裤子不就是这样吗?买回去你都从来没有机会穿。你这么大了，应该有自己的见解和看法，你真的要选择这件衣服我也不反对。

敏：妈妈说的也有道理，我想想在决定吧。

情景二：小明留了很长的头发，学校三番五次地要求他理短头发，他都一直抵抗着，好象动他的头发像割他的肉一样难受，学校把这个问题反映给家长，希望家长配合做工作。

爸：小明，放学了!今天在学校还好吗?

明：挺好的!

爸：我们单位老王的儿子，也在你们学校上学，今天在办公室接到老师的投诉电话，说他儿子的头发太长，如果不剪就要停他的课，我一听就很为你担心，因为我发现最近你的头发也很长。你的老师没有找你的麻烦?

明：(低头不语)

爸：怎么了?发生了什么事情?可以告诉我吗?

明：老师真讨厌，成天就盯着人家的头发，留头发有什么关系呢?只要不影响学习、不影响别人就行了，我自己的头发喜欢留成什么样就什么样!

爸：这么说你们老师也找你麻烦了?

明：就是!真讨厌!

爸：看的出来，你心里特别地不服气，能告诉我为什么吗?

明：我觉得老师这样的要求是没有道理的，留什么发型是我自己的事情，我喜欢这样，她管那么多事情干什么?

爸：今天老师怎样跟你说的?

明：很凶呀。把我们几个叫出教室训了半天，也说明天不理头发就要停我们的课。她有什么权利这样做?我就不理，明天到学校看她能把我怎样!

爸：这小子，到挺有勇气的。那好，如果就像你说的那样，今天我们不理这个头发，你想一下，明天去学校会怎样呢?

明：大不了她就停我的课好了，有什么了不起!

爸：你觉得停课的滋味好受吗?假如老师再请家长的话，你愿意吗?我记得你最不愿意让我们去学校见你老师了。

明：(声音渐渐低了下来)那她要请，我有什么办法?

爸：小明，你们学校留你这么长头发的学生是不是很多?