【摘要】“心理教育：与孩子沟通不再难的秘诀”出现最难和父母沟通的年龄大概在11岁左右。这个年龄段的孩子自以为已经长大了，渴望得到大人的认可，逆反心理特别严重。所以，他们排斥父母各种形式的教育，表现出来的就是妄自尊大、偏执、头脑简单、顶嘴或者不理不睬。

初中阶段

三大问题四大对策

专家支招：黄小海 重庆求精中学语文教师，12年班主任经历。

有12年班主任经历的黄小海老师说，初中孩子普遍会与家长在以下三个方面存在沟通障碍：上网，交友(早恋)，学习成绩;解决的方法有四个：父母要学会尊重、理解孩子，学会赞赏和鼓励孩子，学会倾听孩子说话;同时批评要得法。

据调查，超过三分之一的妈妈表示，自己对孩子说得最多的一句话是“好好学习”。同时，超过八成的母亲毫不犹豫地表示，自己将最多的精力花在了对孩子学习的监督上，可是孩子的学习成绩并未见长。

黄小海强调，父母要学会尊重、理解孩子，学会赞赏和鼓励孩子，学会倾听孩子说话，同时批评要得法。

现在很多家长费尽心机想了解孩子的内心世界，可与孩子交流的时候，常常是家长滔滔不绝地讲述，很少想到去“倾听”孩子说些什么。在沟通时，要留时间、给机会让孩子讲话。批评也要讲艺术。通常家长在教育孩子的时候，是不问情由、不分青红皂白地批评。建议家长，当孩子作了一些让你很生气的事情时，你可以对孩子说：“我现在很生气，但是，我知道你一定有你的原因，我冷静一下，你也思考一下，等我们平静一点再讨论吧”。这样一来，孩子就有机会发表自己的见解，家长也有机会了解事情的真相。

高中阶段

五大问题五大妙招

专家支招：申玉辉 重庆一中高级教师，年级组长，全国语文教育与发展中心委员会副主任，担任班主任10余年。

申玉辉说，在高中阶段，父母容易和孩子产生矛盾沟通问题的，有五个方面：

一、学习计划、学习过程和监督检查

家长期望：科学计划、执行有力、反思认真、随时监督。学生表现：随意、自由。对策：尊重学习规律，客观对待个体差异、养成学习习惯和方法。

二、成绩波动

家长期望：稳步上升。学生表现：起伏或无所适从。对策：认识高中课程难度、教师和科目特点、

三、心理断乳、身体成长、生活规律

家长期望：健康、积极、重情、条理。学生表现：迷惘、无序、单凭兴趣。对策：科学锻炼、科学调适。

四、文理分科、高考志愿

家长期望：社会选择、家庭就业倾向。学生表现：个性自由、追求财富。对策：发展性眼光、适合的才是最好的。

五、社交性格、家教传统

家长方式：社会化、世俗化、武断。学生表现：自我自私、责任感缺失、不愿担当。对策：积极鼓励和表扬、宽容和文明待人、和睦和谐。

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