编辑：
2016-08-06
同学讨论：
……
教师总结：时间稍纵即逝，不知不觉中就已经从我们身边溜走走了，初中学习科目增多、难度增大，“科学安排时间”就显得尤为重要。
3、科学安排时间
为了科学地安排时间，制定计划是一个有效的方法，请同学们看一看，张平同学制定的计划。
制定人：张平
起跑线：初一期中考试数学45分
目 标：期末考试达到95分以上
进 度：第一阶段利用1个月时间补习旧课
第二阶段利用1个半月时间提高
保证计划执行措施：
1、上课认真听讲
2、独立完成作业，自觉预、复习
3、自学新课
4、多做练习
5、学习遇到困难向老师请教
6、完成一阶段目标给自己重大奖励
教师提问：张平的计划有什么优缺点
同学讨论：
……
教师总结：张平计划的优缺点同学们分析得很好，制定一个好的计划要遵
循弹性原则，自然原则，增强原则，这一内容在书第13页，同学们
可以自学了解。
学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是适应初中学习的有效方法和策略，如果在它的指导下我们能找到适合自己的学习方法那一定会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。
三、了解自己的学习方法
人与人不同，学习方法与学习方法也不尽相同，教材14—15页上同学们都有各自不同的学习方法，你属于哪一种呢?
同学讨论：
……
教师总结：看来每一位同学都有自己的一套学习方法，我也特地采访了几名比较优秀的学生，相信他们的学习方法会对大家有所帮助。
播放录像资料：
……
教师：这些鲜活的事例，使我们了解了学习的有效方法，。我想同学们不
妨把自己在学习中遇到的困难说出来，大家集思广益找到良好的学习方法，取长补短，共同进步。
同学交流：
……
教师总结：通过交流，我想很多同学都学到了一些有效的学习方法，而且增强了同学们学好初中课程的信心
学习方法各有不同，教学方法也会各有特色，让我们一起来评价一下老师讲课的风格吧。
张老师
上课特别热情，很能感染我
……
同学交流：
……
教师总结：看来，同学们都了解自己的老师，而每一位老师在教学上有着很多的优点，可是李明同学却不是这样认为的，进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，语文老师上课的方式他不太喜欢，上语文课时就不想听，慢慢地对语文就没兴趣了。请同学们想想看：
①李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的?
②如果李明这样继续下去，会有什么后果?
③如果你是李明，你会怎么办?
上文为大家推荐的初一上册政治教学计划格式大家还满意吗?祝大家学习进步。
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标签：政治教学计划
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