七、比较阅读

请同学们速读课后短文《三代》，思考问题：(投影)

1、这篇短文写了什么事?

2、与课文相比较，哪个故事更感动你，说说理由。

(学生四人小组讨论、交流，在学生发言的基础上，教师因势利导)

编者为何把《散步》作为范文呢?

(过渡)肯定《散步》有比《三代》更值得我们学习的地方，比较二文，体会散步的精彩之处。

提示：可以从内容，人物形象，语言，写作方法等方面进行比较。(允许答案多种多样，举例说明)

内容：

《散步》比《三代》内容丰富：《散步》有景物描写，《三代》没有。

《散步》比《三代》内容有深度：《散步》不仅抒发了作者对家庭的一种责任感，而且表达了对生活乃至整个世界的责任感、使命感，而《三代》则没达到如此深度。

人物形象：《散步》中的人物形象更加丰满。

语言：《散步》中用了很多两两对称的整句，互相映衬，读来有味有情趣，有节奏感，而《三代》则没有。

《散步》的语言风格多样：清新、活泼、精美、深沉。而《三代》语言风格单一。

写法：《散步》以小见大，通过生活中的小事散步，反映尊老爱幼的社会重大主题，《三代》写法一般。

教师小结：通过对比阅读，同学们能够初步对文章进行鉴赏，希望同学们在今后的写作中，尝试运用多种写作手法，为自己的文章添光加彩。

八、拓展延伸，内化理解

仔细回忆，你的家庭中一定也有像《散步》、《三代》那样体现浓浓亲情的感人细节，如一家人在一起吃饭、看电视、聊天等等。请你挑出最让你感动的细节，说给大家听。(学生先在草稿纸上写一写，做好准备，再发言。)

学生发言，教师适时加以点评。

九、布置作业

1、把上述的发言稿整理成一篇短文。

2、布置一个特殊的家庭作业，晚上给爸爸妈妈洗一次脚，让我们在生活实践中感悟亲情。

相关链接

新人教版语文七年级上册散步知识点全析

新人教版七年级上语文散步教学计划

重点句子背记知识清单

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。