我们也来学学纪昌的样，请同学们眼睛牢牢地盯着这个红色的物体……10秒

问：你眼睛累吗?你呢?你呢?你们刚才才注视10秒啊，如果让你们注视一个小时，10个小时，你们会怎么样啊?可是纪昌一直坚持着

引读------ 早上  妻子织布的时候---他注视着梭子来回穿梭。

引读------ 中午  妻子织布的时候---他还是注视着梭子来回穿梭。

引读-----晚上  妻子织布的时候---他依然注视着梭子来回穿梭。

两年里重复着同样一个动作，同学们你想送一个什么词给纪昌啊(师随机板书)

除了这里，还有哪些地方?

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

谁还看到纪昌怎么练了

引读：他用长头发把虱子吊在窗口，当炎炎夏日时，他——

当寒风刺骨时，他——

这不是一天，两天，而是——

6、正所谓“功夫不负有心人”，纪昌的苦练收到了什么样的成效呢?

出示语段：

妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。

谁也愿意来读读

理解“相当到家”在语境中的意思，(炉火纯青、本事很好，技术很高，非常厉害……)

他厉害得连针刺他的眼睛都——————，这就是到家的表现，所以这里的破折号的作用就是解释说明

并用上“本领练得相当到家”说说第二次练习的成效。(谁能把相当大家放到这句话中)

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

(谁也是这样填的)

你猜猜看，纪昌盯着这只虱子盯了多久呀?你为什么这么猜?我们来看一则资料，（旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。）这是纪昌学射原文中的一段话，

引：三年以后，纪昌的本领练得相当到家了，那只小虱子——

我们来比比赛，男女生塞读，男生读如何练习，也就是黑体部分，女生读练习的成效，也就是蓝体部分。(刚才老师听得很仔细，你们真是旗鼓相当啊，把掌声送给自己)

四、反观飞卫，感悟寓意

1、纪昌之所以取得这么大的成绩，除了自身的苦练外，还因为有谁的指导啊?请找出老师指导他的句子，并好好练一练。

2、出示句子：

“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!”

“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”

现在你们是飞卫，我是纪昌，哪位飞卫老师先来，这飞卫老师还有点放不开，再请一位

飞卫老师，你跟我说的这两番话，到底想强调什么，想让我明白什么啊?

哦，我知道了，原来师父的言外之意是让我练好基本功啊，我明白了

你们明白了吗？好，所有的飞卫一起来

3、纪昌按照老师强调的重点去学习射箭，终于成了百发百中(板书)的射箭能手，你们从中明白了什么呢?结合这句话说一说

出示说话联系：只有(            )，射出的箭才会百发百中。

4、学习射箭是这样，那要学习书法，或是学习其他本领，你又觉得该怎样呢?

请同学们用上“只有……才……”来写一写你们的体会，把它写在课题旁边

◆师生交流。

总结：是啊!学习要练好基本功，这就是《纪昌学射》所要告诉我们的道理，你看小小的故事，竟包含着如此深刻的道理，这就是寓言。

精品小编为大家提供的初一上册语文纪昌学射教学计划就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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