人教版初一语文《短文两篇》教学计划模板:第七课

编辑:

2016-08-11

课题 22《短文两篇》

课时 第   2   课时,共   2  课时 课型 讲读课

教学目标 知识目标:

1. 有感情的朗读、背诵课文

2. 理解并积累通假字、古今异义词和句式。

3. 学会托物言志的写法。

4. 体会作者寄寓的思想感情。

能力目标:自主、合作、探究的学习方法

情感目标:培养健康高尚的审美情操。

教学重点 1.理解并积累文言知识。

2.疏通文言语句,分析主要内容。

教学难点 1、 理解作者在文中所寄予的思想感情。

2、学习托物言志的写法。

教学准备 课件ppt、音频

教学过程 【A】教学流程、教师活动、呈示内容 【B】学生活动【C】备注

(活动目的或其他)

一、 默写《陋室铭》。

二、 导入新课。

今天我们继续来学习托物言志的写作手法,一起来看周敦颐的《爱莲说》。

三、 介绍作者以及文体。

宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔,道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大影响。

“说”是议论文的一种文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说爱好莲花的问题。

四、 检查预习。

五、 教师范读。

六、 学生自读自译。回答问题。

1、你认为莲花具有哪些高贵品质?

2、陶渊明为什么独爱菊花?

3、文中为什么要写牡丹?

七、 当堂背诵全文。

分小组演示学习成果

检查上节课学习效果

学习能力的培养

板书设计

作业布置 完成学案

教后反思

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